微课堂设计如何借用插叙的作用.pptxVIP

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2019-05-10 发布于河北
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微课堂设计如何借用插叙的作用.pptx

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微课堂设计如何借用插叙的作用

这样用插叙;插叙是在叙述中心事件的过程中，为了帮助展开情节或者是刻画人物，暂时中断叙述的线索，插入与主要情节相关的回忆或故事的叙述方法。;二、插叙的方法：（一）是插进对有关事件的回忆和追溯（二）是插进对有关的人或事物必要的说明和解释，如人物的身份、性情等（三）是插进对某一情节的解释或说明;1、联想式：就是通过作品中人物的联想引起插叙的部分如：《爸爸的花儿落了》 2、转述式：即借助作品中人物的叙说进行插叙。这种方式往往用“听人说”“据说”等等引入插叙如《秋天的怀念》 3、直述式：就是不借助作品中的任何人的口述或者联想，直接在文中插叙一件事，多用“原来”“过去”这些词来引入插叙部分。通过作品中人物自己或旁人的语言来进行插叙。如《羚羊木雕》;1、对主要情节起补充衬托作用； 2、有时会起到解释说明作用； 3、使文章结构富于变化，避免平铺直叙； 4、推动情节发展，更好的突出人物性格； 5、丰富文章内容，使情节更加完整； 6、使文章脉络清晰。;1、插叙内容一定要和文章主要情节和中心有关； 2、插叙内容要简短自然，要跟原文意思连贯； 3、插叙完毕一定要回到原本事件的记叙上，文章要衔接自然； 4、插叙部分的起止一定要交代清楚。