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外教社英语专业四、八级在线
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1 新闻词汇
新闻听力所涉及的领域和范围非常广泛, 并且每份试卷中的内容都会涉及到不同国家和地域, 因此词汇问题成为学生在听力理解中的难点。首先, 新闻中经常会有一些高频率出现的常见词汇, 比如, 在探讨巴以问题的时候, Jewish settler,roadmap、withdrawal from Gaza等表述出现频率很高; 近两年的热点问题) ) ) 环境问题的新闻导报中,常常会使用global warm ing、air pollution、desertifica2tion等词汇。这些词汇涉及经济、政治、科技、军事、体育、文化、社会、生活等方方面面。
其次, 新闻中常常涉及到国名、地名、人名、机构名称等。在新闻听力理解中, 学生经常会听到和Is2rae l、Pa lestine、Iraq 相关的新闻; Security Counc il、UnitedNation Ch ildren. s Fund、International LaborOr2gan ization等机构名称也是新闻听力理解中的常客。第三, 由于新闻最大的特点在于一个/ 新0字,因此为了表达需要和追求新奇, 新闻报道中常常会有一些创新词汇的出现。比如, haves and have- not用来指富人和穷人, Euro mart在新闻中指Europeanmarket (欧洲市场)等。
2. 2 新闻背景
新闻背景不是新闻听力音频中出现的内容, 也不是考试大纲中所要求掌握的内容, 但确是会对学生新闻听力理解产生重大的影响。根据近几年的英语专业四级考试试题, 不难发现, 每一年的国际政治热点问题基本上都会出现: 2006年、2007年及2008年的试题均考到中东问题, 巴以冲突; 2005年、2006年、2007 年涉及到难民问题; 2006 年、2007 年及2008年考到和经济贸易相关的题目, 在国际反恐局势紧张的情况下, 2008 年及2009年新闻听力中也涉及到这一问题。
2. 3 新闻结构
新闻通常采用/倒金字塔0结构, 指的是按照新闻重要性的程度由高到低进行扩展, 安排全文。新闻的第一句话, 即新闻的导语, 是整个新闻的浓缩,往往涵盖了新闻的几个基本要素。整个新闻的内容通过其基本结构可以比较清楚地理顺, 通常包括5个/Wh0和一个/ H0所构成的/新闻六要素0[ 3] :What (What had happened)When (When d id it happen)Where (Where did it happen)Who (Who are the ma in characters)Why (Why did it happen)How (How did it happen)上述六大要素, 通常会部分或者全部包含在很短的一句话之中, 信息量非常大, 在理解上也具有一定的难度。
在句式结构上, 为了体现报道的客观性和真实性, 英语新闻中多采用被动语态的形式; 而为了更清楚准确地阐释观点, 再现事发场景, 英语新闻中复合句较多, 从句出现频率较高。被动语态及复合句都是中国学生不熟悉的句式结构, 即使是书面分析都需要较长的时间, 更不用说在短短一两分钟的新闻播报中能较好地理解了。
2. 4 语音语速
新闻具有非常强的时效性, 再加上播报时的节奏感和连贯性, 英语新闻的播报语速都比较快。5高校英语专业四级考试大纲6要求学生/ 能辨别英语的各种变体0, 考试时所采用的新闻听力音频也来源于VOA或者BBC, 因此对于在语音方面有偏好的考生必定会造成听力障碍。而且新闻报道语调较为平实, 学生无法从语调的起伏变化了解报道的意图。5高校英语专业四级考试大纲6的语速规定为每分钟120词, 但是英语口语当中常常会出现连读、弱读、句子重音、不完全爆破以及音的同化等现象, 这些现象会给学生的理解造成更大的困难。
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