来自一名教师的《陶行知教育名篇》读书心得 -孔强胜.pptxVIP

《陶行知教育名篇》学习心得 孔强胜 一、千教万教教人求真，千学万学学做真人 说真话，做实事，求真知。 只有能够做到“真”的老师，才能培养“真”的学生——教师的责任和重担 只有“真”的学生，才能构建未来“真、善、美”的社会。 二、教学和一 第一，先生的责任不在教，而在教学，而在教学生学。一方面要教师负责指导的责任，一方面要学生负学习的责任（自主自动的学习）。 第二，教的法子必须根据学的法子。 第三，先生不但要拿他教的法子和学生学的法子联络，必须和他自己的学问联系起来。“学而不厌，（才能）诲人不倦” 总之：一，先生的责任在教学生学；二，先生教的法子必须根据学的法子；先生必须一面教一面学。 三、具有创新、开辟胆量的人才 要想培养出具有创新、开辟胆量的人才，究竟要到什么时候出现？究竟要有什么学校造就？究竟要用什么方法培养？需要什么样的教师培养？ ？ 四、“学”“生” “学”字的意义，是要自己去学，不是坐而受教。 “生”字的意思，是生活或是生存。 学生所学的是人生之道。 所以每天的一举一动，都要引他到最高尚、最完备、最能永久、最有精神的地位，那才是好学生。 五、新教员 新教员不重在教，重在引导学生怎么样去学。 对于教育，第一，要有信仰。第二，要有责任心。第三，作为新教员要有共和精神。就是不可摆出做官的态度，事事要和学生同甘苦，要和同学表同情，参与到学生里面去，知道他们。第四，要有开辟精神。 六、学生自治 （一）学生自治是什么 第一，学生指全体的学生，有团体的意思； 第二，自治指自己管理自己，有自己立法执法的意思； 第三，学生自治属于练习自治的意思。 学校一定要养成学生共同自治的能力，否则不应算为共和国的学校。 六、学生自治的好处 第一，学生自治可为修身伦理的实验 第二，学生自治能适应学生只需要 第三，学生自治能辅助风纪之进步 第四，学生自治能促进学生经验之发展 七、教育与科学方法 教育只有利用科学的方法才能提供教育效果。 八、天下兴亡，匹夫有责 中华民族的复兴，教师的职责是什么？ 九、校长 校长是一个学校的灵魂，要想评论一个学校，首先要评论它的校长。 他能就事实生理想，凭理想正事实。他有事实化的理想，理想化的事实。他事事以身作则。他是教员的领袖，学生的领袖，渐渐地要做定成社会的领袖。 校长要终身学习！ 十、师生共生活 最重要的是教职员工和学生共甘苦，共生活，共造校风，共守校规。 教职员工的表率作用。 十一、学而不厌，诲人不倦 教师只有“学而不厌”，才能“会让人不倦”！ 十二、我之学校观 死学校只专在书本上做功夫。 学校是师生共同生活的处所，他们必须共甘苦。 十二、我之学校观 待学生如亲子第 有多少老师能做到？ 为何？ 十三、为中国教育寻觅曙光 我们决定再不制造书呆子和官僚绅士们 十四、行是知之始 行是知之始，知是性质成。 “墨辩”提出三种知识：一是亲知，二是闻之，三是说知。 十五、待续 …… 一切皆有可能 十六、整个的校长 国家把个整个的学校交给你，要你用整个的心去做个整个的校长。为个人计，要这样才可以发展专业精神，增进职务的效率。为学校计，与其做大人名流的附属机关，不如做一个学者的专业事业。 作为一名教育工作者，能够用有限的生命，做无限为学生、社会，最终为自己的人生价值体现得事业，应该是义无反顾。