但每位身心障碍者有其个别差异.DOCVIP

導師手冊 PAGE PAGE 91 老師謝謝您 如何與身心障礙同學相處 以下是身心障礙者的大致狀況，但每位身心障礙者有其個別差異，所提供的資料，僅供參考，老師可依個別情況做調整。 視覺障礙學生： 一、特質 在特殊教育中，所謂的「視覺障礙」是指：依萬國氏視力表所測定之優眼視力未達0.3，或視野在20度以內者，也就是說：兩個眼睛中較好的那個眼睛矯正後的視力值未達0.3或視野在20度以內的人才是「視障者」，如果有一個人，他有一隻眼睛全盲，另一隻眼晴經矯正後優眼視力值是0.4，那麼他就不能算是「視障者」了。 二、類別 「視障者」依視覺障礙的程度可以分為「全盲」和「弱視」兩類。 「全盲」是指優眼最佳矯正視力測定值未達0.3者，他們無法閱讀文字，必須靠觸覺，聽覺及其他感官來學習，尤其是先天致盲的人，由於沒有視覺的經驗，因此對於太大（房子），太小（蚊子）、太高（巨木）、太遠（星星）、太複雜（機器內部構造）、抽象的（碧綠如茵）、動態的（蝴蝶飛舞）、危險的（化學藥品）、脆而易碎的（泡沫）、顏色辨別……等學習都有困難，對於空間、環境的掌握也不容易，故在行動、社交及日常生活中需要別人的幫忙。 「弱視」是指優眼最佳矯正視力測定值在0.3以上或視野在20度以內者，他們可以用視覺學習，但閱讀一般文字時需要借助放大鏡或輔助儀器將字體放大才能閱讀，而且每個弱視者的視力狀況差異很大，在