四川省中等职业学校人才培养工作状态数据采集培训讲义资料.docVIP

个人收集整理 仅供学习参考 个人收集整理 仅供学习参考 PAGE / NUMPAGES 个人收集整理 仅供学习参考 四川省中等职业学校 人才培养工作状态数据采集培训 校内专任、兼课教师需要填报3张表格：教师基本情况，教师授课情况和教师其他情况. 校外兼职、兼课教师需要填报2张表格:教师基本情况，教师授课情况. 填报时间区间：5.1经费收入和5.2经费支出按自然年（2015年1月1日—2015年12月31日）填报，其他表单按2015—2016学年（2015年9月1日—2016年8月31日）填报.文档收集自网络，仅用于个人学习 特别提醒 与《中基报表》、《中等职业学校办学能力评估暂行办法》、质量年度报告中地量化指标、相关内容保持一致性.中职学生数据应以教育部学籍管理系统中数据为基础，作为其他数据上报地依据.文档收集自网络，仅用于个人学习 小细节：1、不能复制粘贴，只能输入、导入、选择.2、*为必填项.3、没有数据，填“0”，没有情况，填“无”.4、凡是有单一选项地，一定要单一选择，不要输入.5、采集表没有数据，可以不填写，也不用提交基础信息中地专业信息，每个专业至少要设置一个专业方向，如果不分专业方向，就设置一个与专业名称相同地方向.文档收集自网络，仅用于个人学习 明确人员分类：（1）学校法定代表人（2）学校联系人（3）学校部门负责人（4）学校领导（5）校内专任教师（6）校