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长安区统计报告学生 　　西安移动长安区GSM网络LAC容量　　评估分析报告　　LAC规划调整分析　　现网LAC状况评估　　LAC状况评估主要评估LAC区的paging容量与边界位置。　　LAC的paging容量评估主要评估各LAC的paging次数是否超出安全预警门限。现网BS_AG_BLKRES设为3、4，所以现网Number_Paging_Per_Lac能达到的最大值可计算如下：　　Number_Paging_Per_Lac　　=【(9-BS_AG_BLKRES)×(3600/)】×4×=【(9-4)×(3600/)】×4×=次　　BS_AG_BLKRES为AGCH块数3600/为一个小时中51复帧的数目　　为经验冗余系数。4为paging消息带4个TMSI　　110报告可以统计每个小区的PAGINGCOMMAD次数，即MC8A。考虑到各小区有不同程度的呼损，可以取目标LAC下pagingcommad次数最多小区的pagingcommad次数与paging容量的安全预警门限作比较，来评估现网各LAC的paging容量是否合理。LAC区域边界的设置应尽量避开话务密集区。以减少乒乓登记及二次寻呼发生的机率。尽量利用山体、河流等地理因素来作为位置区的边界。减少两个位置区下不同小区的交叠深度。如果不存在这样的地理环境，位置区的划分尽量不要以街道为界。边界不要放在话务量很高的区域。一般要求位置区边界不要与街道平行或垂直，而是斜交。在城郊区域，一般将位置区的边界放在外围一线的基站处，不能放在话无密集的城乡交界。　　西安移动长安区现网共有12个LAC。，详细的LAC划分状况见下图：　　图表X-X西安移动GSM网络LAC区划分状况　　寻呼分析　　针对现网LAC分布情况。取一周晚忙时20点paging量最高的采样点来评估现网LAC容量。如下表所示：　　表格X-X长安区现网LAC寻呼次数统计及其调整建议表　　由上表可以看出长安区现网LAC寻呼情况：　　1.LAC：37298在15万次左右、LAC：37303在19万次左右，这两个LAC区的寻呼负　　荷偏高，其中LAC:37303已经超过预警值，PCH信道负荷过重。2.LAC：37277,2LAC：37309,LAC：37312在5万次左右。寻呼量较低。3.其余7个LAC寻呼量适中。　　调整建议　　LAC调整建议：　　1.LAC：37298和LAC：37303已经超过寻呼预警值，建议分裂。2.LAC：37277,2LAC：37309,LAC：37312在5万次左右。寻呼量较低。3.其余7个LAC寻呼量适中。　　下图为长安区现网LAC调整后划分状况图　　图表X-X长安区现网LAC调整后划分状况　　以下将此次裂分的两个LAC做重点说明：　　由于PAGING量不能统计到小区级。反映小区PAGING量的方法一般采用话务量分布来侧面反映PAGING情况。采样点取站点一周内晚忙时20-21点总话务量平均作为参照。　　1.LAC37298调整建议　　由下图可见，蓝色标注为原LAC37298边界。红色标注为BSC界限，绿色标注为LAC裂分边界。根据话务量地理显示。BSC152与BSC151边界区域站点话务较低。　　卷内目录　　卷号：L5-①　　武胜县长安初级中学　　四川省义务教育均衡督导第L5指标　　自查报告　　四川省武胜县长安初级中学是一所乡初级中学，现有教　　职工58人，12个教学班，学生668人，学校占地面积13350　　平方米，生均平方米。学校有教学楼、综合教学楼，　　其中教学楼设计总规模为15个教学班，可容纳750名学生　　就读。绿化面积3340米。学校教学区、生活区、运动区规　　划布局合理，完全能满足教育教学需要。　　学校按四川省Ⅰ类标准配备了各种仪器设备。全校装备　　总值为103万元，按XX年668名学生计算，生均1541元。　　学校微机室现有计算机共59台，其中学生机58台，每百名　　学生拥有计算机台；实现了教学班多媒体满覆盖。现代　　信息技术、远程教育技术设备及校园网，基本能满足现代教　　育教学及教师办公需要。自评得分10分。　　2　　武胜县义务教育阶段学校办学条件基本标准达标情况测算统计表　　　　新课程背景下关于高中化学实验教学现状的调查报告　　长安区第六中学赵玉杰　　摘要：在化学教学中，很多的化学原理、概念及规律的引入都是从实验探究展开并最终由实验加以验证的。目前农村中学化学实验的教学情况令人担忧，学生实验技能欠缺，实验问题的解决能力差，对化学实验的评价更是不知所措，实验设计和创新的能力基本得不到培养。　　关键词：新课程化学实验农村中学　　在化学教学中，很多的化学原理、概念及规律的引