义务教育鲁教版五四制（初中一年级）七年级地理下册祖国的首都——北京-第一时.pptVIP

第一课时 祖国的首都——北京 课程标准 1.运用地图简要评价某区域的地理位置。 2.运用资料说出首都北京的自然地理特点、历史文化传统和城市职能，并举例说明其城市建设成就。 学习目标1 运用地图说明北京的位置、范围、河流和地形等自然地理特征，并对北京的地理位置进行简要评价。 学习目标2 理解北京作为全国政治中心、文化中心和国际交往中心的意义。 学习目标3 了解北京古城城址的变迁、北京的历史文化传统、名胜古迹，树立保护名胜古迹的正确态度。 学习目标4 举例说明北京城市建设的成就。 说说你心目中的北京 北京在全国的位置 找出北京的位置和范围。 华北平原西北角， 西面和北面背靠群山 经纬度位置 40°N，116°E 海陆位置 属于内陆 距渤海150千米 相邻省市 天津市、河北省 地势—— 西北高东南低 气候—— 温带季风气候 冬季寒冷干燥，夏季高温多雨 1.从地形、地势、河流等方面，讨论北京自然地理条件的优越。 2.简要评价北京的地理位置。 纬度位置优越：地处中纬度暖温带，半湿润地区，有适合城市发展的冷热、干湿都适中的气候优势。 海陆位置优越：虽居内陆，但距海较近，交通发达。 战略位置优越：战争年代，三面环山，易守难攻；和平年代，东南平坦，适于经济发展，城市建设。 经济区位优越：西有黄土高原，北有内蒙古牧区，南有华北平原，能源、原材料、食物供应充盈。 1.自辽代以来，北京城城址在空间上是怎