较常见的夸张句.docVIP

较常见的夸张句 ?????? 大致种类： 　　一、扩大夸张 ： 　　为了达到生动幽默效果，我们往往人为拔高事物特点，使之更高，更强，更快，更多，甚至达到排山倒海、翻天覆地的神奇效果。我们先看《景阳冈》中夸张手法的运用：“大虫见掀他不着，吼一声，就像半天里起了个霹雳，震得那山冈也动了。”课文把老虎的吼声惟妙惟肖地写出来了。这种在古诗中我们经常能看到它的踪迹；“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。” “三万里河东入海，五千仞岳上摩天。”例如在《我能行》中，“我捋起袖口，将锅凑到水龙头，冲满水，然后张开“如来神掌”先给它来一招“倒转乾坤”，再来招“天昏地暗”，最后来个“荡气回肠”。一番折腾，累得我“气喘如牛”。” 　　二、缩小夸张 　　缩小夸张与扩大夸张相反，这类夸张是故意把一般事物往小处说，使之更低、更弱、更慢、更少，达到数倍缩小作用。如“教室里静得连根针掉在地上也听得到。”就是缩小夸张的使用。又如毛主席在《长征》中写道：“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。”把五岭山、乌蒙山分别视为细浪、泥丸，藐视它的小，突出红军的高大光辉形象。许多影视、文学作品大量地使用缩小夸张，甚至把人缩小成比蚂蚁还小的人，从而展开神奇的故事。 　　三 时间夸张 　　故意把后出现的事物说是先出现的，或者把先出现的事物说成后出现的。这样表面上看不合理，但通过夸张渲染，使内容得到强调。例如：李医生给人看病，药房没开，病就好了三分, 强调了李医生的医术高明。赞同 夸张句：其的作用主要是深刻、生动地揭示事物的本质，增强语言的感染力，给人以深刻的印象。为了表达强烈的思想感情，突出某种事物的本质特征，运用丰富的想象力，对事物的某些方面着意夸大或缩小，作艺术上的渲染，这种修辞手法叫做夸张。 院子里有一株“顶天立地”的大树。 他是一个宽宏大量的人，真是“宰相肚里能撑船”。 下过一场大雨以后，操场变成了“太平洋”。 与君一席话，胜读十年书。 一日不见，如隔三秋。 他不爱读书，在学校真是度日如年。 夏天蚊子的声音大得像打雷。 他生病了，浑身热得像火烧。 他的身材又瘦又高，真像一根竹竿。 他哭了，眼泪像忘了关紧的水龙头，不停地滴下来。 他兴奋得像发狂的疯子，又叫又跳。 他的思绪，像一团被猫玩弄过的毛线团，打了千百个结，解都解不开。 他的速度比天上的飞机还要快。 老师一进来，原本像菜市场般哄闹的教室，突然鸦雀无声，连一根针掉在地上的声音也听得见。 他的眼力真好，十公里外的蚂蚁，都看得一清二楚。?????? 9.大虫见掀他不着，吼一声，就像半天里起了个霹雳，震得那山冈也动了。?? 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。?? 我捋起袖口，将锅凑到水龙头，冲满水，然后张开“如来神掌”先给它来一招“倒转乾坤”，再来招“天昏地暗”，最后来个“荡气回肠”。一番折腾，累得我“气喘如牛”。?? 五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。?? 教室里静得连根针掉在地上也听得到。?? 她一点胃口也没有，饭没入口，人就饱了。?? 伸手取弓，那箭早已呼啸着射中目标。?? 我的心像刀绞一样。?? 天空中下起了豆大的雨点。?? 烈日下，柏油路都快融化了。?? 这橘子酸得我的牙都快掉了。?? 他饿得都可以把一头大象给吃了。 我们高兴得一蹦三尺高。?? 他家穷得快揭不开锅了。?? 玻璃干净得能当镜子。?? 他的声音难听极了，简直能震碎人的耳膜。?? 巴掌大的地方还开宴会？??????? 这块地方没有巴掌大,怎么能盖房子呢????? ??? 要说渴，真有点渴，嗓子冒烟脸冒火，我能喝他一条江，我能喝他一条河。 整个礼堂挤得连根针也插不下。?? 李医生给人看病，药方没开，病就好了三分。 大灰狼越来越瘦，瘦得简直是皮包骨头。