高中化学第一册全册教案(精编版).docVIP

授课时间：　　　年　　月　　日 第　　周 星期　　NO. 　 PAGE 编写：罗小连　第 PAGE 73 页 绪 言 化学——人类进步的关键 （共一课时） 教学目标： 1．使学生了解化学在人类进步中的作用。 2．使学生明确在高中阶段为什么要继续学习化学。 3．激发学生学习化学的兴趣，了解高中化学的学习方法。 4．通过了解我国在化学方面的成就，培养学生的爱国主义精神。 重点与难点：指导学习方法，理解化学是人类进步的关键，调动学习化学的积极性。 教学方法：演讲法、讨论法 教学过程： [引言]在高中，化学仍是一门必修课。“化学——人类进步的关键”这句话引自美国著名化学家、诺贝尔化学奖获得者西博格教授的一次讲话。也许我们对这句话的含意还知之甚少，相信学完本节课后一定会同意西博格教授的观点，对化学有一个全新的认识。 化学经历了史前的实用技术阶段到以原子-分子论为代表的近代化学阶段，以及以现代科学技术为基础、物质结构理论为代表的现代化学阶段 早期的化学只是一门实用技术，在这一方面我国走在世界的前列。我国的四大发明有两项是化学的成就。我国的烧瓷技术世界闻名。精美的青铜制品（见彩图）世上罕见，以上这些科学技术在世界人类的进步中发挥了重要的作用。 在对药物化学和冶金化学的广泛探究之下，产生了原子-分子学说，使化学从实用技术跨入了科学之门。在这一理论的指导下，人们发现了大量元素，同时揭示了物质世界的根本性规律——元素周期律。现代物质结构理论的建立，使物质世界的秘密进一步揭开，合成物质大量出现。 我国的化学工作者也做出了突出贡献。牛胰岛素的合成是世界上第一次用人工方法合成具有生命活性的蛋白质，为人类探索生命的秘密迈出了第一步。 化学理论发展促进了合成化学发展。化学与其他学科之间的渗透，促进了材料、能源等科学的发展。 材料是人类赖以生存和发展的物质基础，一直是人类进步的重要里程碑。石器时代、青铜器时代、铁器时代都是以材料作标志。没有半导体材料就没有计算机技术；没有耐高温、高强度的特殊材料就没有航天技术；没有光导纤维就不会有现代通讯；没有合成材料，今天的生活还会这么丰富多彩吗？ [提问]请同学们想想古代化学在生活中的作用？ [教师引导]如：湿法冶铜、酿造制酒、火的应用、火药、炸药等。 [提问]请同学们结合你身边的化学，谈谈化学在现实生活中的作用？ （教师引导）如：学生用具、洗衣粉、球鞋等。 [提问]现代生活中的化学有哪些主要方面呢？ [投影]运用纳米技术拍出的照片。 [讲解]照片上的两个字是在硅晶体表面，通过操纵硅原子“写出”的。“中国”两个字“笔画”的宽度约两纳米（1 nm=1×10－9 m [过渡]化学在人类进步的历史上发挥了非常重要的作用。 请同学们阅读教材2-3页内容，归纳化学的发展史。 [板书] 一、化学的发展史 [板书] 实用技术————→近代化学——→现代化学 （冶金、火药、造纸、酿造） （原子—分子论） （物质结构理论） [板书] 二、我国在化学的发展史上的成就 [填空] 请同学们填空：我国在化学的发展史上的成就 （1）我国在实用技术方面的成就主要有（冶金）、（陶瓷）、（酿造）、（造纸）、（火药）等。 （2）在医学巨著（《本草纲目》）中，记载了许多的化学鉴定的试验方法。 （3）1965年，我国科学工作者在世界上第一次用化学方法合成了具有化学活性的蛋白质是（结晶牛胰岛素）。 (4) 1981年，我国科学工作者又在世界上首次用人工方法合成了一种与天然分子相同化学结构和完整生物活性的（核糖核酸）。 [讲解]早期的化学只是一门实用技术，在这一方面我国走在世界的前列。冶金、造纸、火药等在世界上发明和应用都较早。我国的烧瓷技术世界闻名。精美的青铜制品（见彩图）世上罕见，以上这些科学技术在世界人类的进步中发挥了重要的作用。 在对药物化学和冶金化学的广泛探究之下，产生了原子-分子学说，使化学从实用技术跨入了科学之门。在这一理论的指导下，人们发现了大量元素，同时揭示了物质世界的根本性规律——元素周期律。现代物质结构理论的建立，使物质世界的秘密进一步揭开，合成物质大量出现。 请同学们看课本牛胰岛素结晶、叶绿素结构式。 化学理论的发展促进了合成化学的发展。化学与其他学科之间的渗透，促进了材料、能源等科学的发展。人类很早就开始使用材料。 [板书]三、化学与人类社会发展的关系 1、化学与材料 按化学组成分按使用功能分材料 非金属材料 按化学组成分 按使用功能分 材料 金属材料 （如合金） 有机高分子材料 （如橡胶） 复合材料 （如多功能） 高功能材料 （如超导） 结构材料 （如耐高温） 信息