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PAGE 精品 高职教育资讯 高教研究所编 2015年第1期 总第24期 责任编辑:姚培华 目 录 第二届中国职业教育产学研合作发展论坛在昆明举行 南通市第三届学术大会暨社科优秀成果表彰大会召开，我院3项成果获奖 成立五十周年，将开展“做强做优江苏船舶产业”宣传活动 我院“交通运输职业教育教学名师奖” 夯实“中国制造”的人才基石——职业教育改革新景扫描 盘点2014 2014 中国力推职业教育，8个关键词看2014年职教发展 我院，2014年度96项课题喜获院内外立项 我院，取得历史性突破  2014年12月6日，第二届中国职业教育产学研合作发展高峰论坛在昆明举行。把握深化职业教育改革发展机遇，以产学研合作推动我国职业教育进一步发展，培养更多的高素质劳动者和技术技能人才成为本次论坛的重要议题。 中国职业教育产学研联盟理事长周铁农指出，今年国务院发布的《关于加快发展现代职业教育的决定》，对我国职业教育发展进行了新的定位。把握深化职业教育改革的发展机遇，加快发展职业教育带动产业升级，构建终身职业教育培训体系，促进劳动者就业创业，都是当前职业教育培训的热点问题，需要进行高层次、专业化、多维度的研究。目前，中国已经成为世界制造大国，但多数还处在产业链的中低端水平，要实现制造业强国的目标，应对日趋激烈的国际竞争，必须增强忧患意识，必须以战略眼光、现代理念和国际视野，积极把握好职业教育改革发展战略机遇。要以服务发展为宗旨，以促进就业创业为导向，培养数以亿计的高素质劳动者和技术技能人才。 （摘自《中国经济网》） 2014年12月12日，教育部在河北唐山召开全国职业教育现代学徒制试点工作推进会。会议主题为加快构建中国特色现代学徒制度，全面提升技术技能人才培养质量。教育部副部长鲁昕出席会议并讲话。 鲁昕强调，要加快形成多方参与的工作机制,发挥好政府、行业、企业、学校、社会力量等各自优势，加快实现职业教育与产业发展同步规划，与产业建设同步实施，与技术进步同步升级；充分发挥企业重要办学主体作用，健全企业参与制度；主动适应经济发展对人才的需求，全面提升职业院校服务产业发展能力；不断夯实产教融合的发展基础，优化、扩大优质职业教育资源；进一步完善产教融合的法制环境。 鲁昕要求，必须加快推进现代学徒制试点工作，各地要系统规划，做好顶层设计，因地制宜开展试点工作,构建校企协同育人机制。在试点中要重点做好以下五个方面的事情：一是落实好招生招工一体化，明确学生与学徒的双重身份，明确校企双主体的职责；二是加强专兼结合的师资队伍建设，完善双导师制，明确双导师职责和待遇，建立灵活的人才流动机 返回 制；三是推进优质教学资源共建共享，校企共同推进实训设施、数字化资源与信息化平台等资源建设，促进优秀企业文化与职业院校文化互通互融；四是形成与现代学徒制相适应的教学管理与运行机制；五是完善试点工作的保障机制，加强对试点工作的组织领导，制定多方参与的激励措施。逐步建立起政府引导、行业参与、社会支持、企业和职业院校双主体育人的中国特色现代学徒制。 (摘编自《中国教育报》) 南通市第三届学术大会暨社科优秀成果表彰大会召开，我院3项成果获奖 2014年12月13日，南通市社科界“以陆海统筹综合配套改革引领南通新一轮发展”为主题的第三届学术大会暨社科优秀成果表彰大会在南通召开。省社科联党组书记、常务副主席刘德海和省社科院院长王庆五应邀对参会交流的论文进行现场点评，市委常委、宣传部部长、市社科联主席章树山主持活动并讲话，副市长朱晋出席大会并听取了论文交流。 章树山在讲话中指出，创建陆海统筹发展综合配套改革试验区、争当苏中新一轮发展“领头雁”、建设长三角北翼经济中心、扎实开创“两个率先”新局面的新形势、新目标、新要求，需要社科界进一步加大应用对策研究力度和前瞻课题探索力度，着力研究提出有全局性、战略性、指导性的发展思路和有思想、有见解、有分量的理论观点，为市委、市政府的科学决策提供经得起历史检验、科学检验和实践检验的研究成果。一是积极运用哲学社会科学的独特理论力量，牢牢占领意识形态的“主阵地”；二是充分发挥社科界的“思想库、智囊团”作用，为实现“两个率先”参谋资政；三是不断提升对重大现实问题的研究水平；四是致力优化促进哲学社会科学繁荣发展的良好环境。 在受表彰的南通市2014年度经济与社会发展热点问题研究成果中，我院李进主持的《南通失地农民权益的法律保障体制探析——以通州区人民检察院办理失地农民案件为例》成果获得二等奖，朱霞、杨燕主持的《上海自贸区建设对南通航运业的影响及策应方略研究》成果和宋丽霞主持的《南通船舶与海洋工程装备产业转型升级研究》成果分获三等奖。 (摘编自《南通市社科联网站》) 返回 为