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- 2019-07-02 发布于江西
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李炳亭高效课堂报告会心得?
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2011年10月29日,我参加教体局组织的在市文化中心举行的李炳亭教授高效课堂报告会,李炳亭教授用他那幽默风趣的语言,形象生动的具体实例和浅显易懂的诸多比方为我们再一次阐明了高效课堂的理念和具体操作方法。
给我的启示是深刻的、是终身受益的。
启示一,时时处处以人为本的学生观:一切为了学生的发展,一切适应学生的发展,一切促进学生的发展。
启示之二,教师把自己融入到学生中去,不再是高高在上的师道尊严者,用民主开放的思想和行动去开启学生的智慧。
在他倡导的课堂上,没有讲台,没有权威,没有高高在上的老师,更没有滔滔不绝的讲解。这里教师真正成为“导师”,为学生构建知识的引路人,课堂上教师更多的时候是在了解在倾听。通过聆听报告,对照我的工作实际,我找出了自己课堂中的不足之处,并拟定了今后工作努力的方向。
一、不能做到完全放手学生,总存在这样那样的担心,担心学生不能充分挖掘各知识点,担心学生不能将学习方法概括总结到一定的高度,担心学生讲解展示时浪费时间,讲不到点儿上,担心学生做题时偷懒、取巧,担心学生自学时知识脉络归纳不全,专题设置偏离中招。高效课堂的灵魂是相信学生,解放学生,利用学生和发展学生,而我却是连第一步相信学生都没有做好,在这方面我应当象李炳亭教授说的那样完全放手学生,相信学生。
二、评价手段形式单一,多采用直接加减分的方
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