初级中学教育心理学知识点汇总Ⅰ.docxVIP

初级中学教育心理学知识点汇总Ⅰ 单选题 1、提出统觉学说的学者是 A．裴斯泰洛奇 B．夸美纽斯 C．詹姆斯 D．赫尔巴特 答案：D [解析] 赫尔巴特是科学教育心理学诞生之前对教育心理学影响最大的思想家之一，提出了统觉学说。我们在奥苏伯尔的有意义接受学习理论中可清晰地看到统觉学说的影子。 单选题 2、根据《环境影响评价技术导则―地面水环境》，下列河流可以简化为矩形平直河流的是______。 A．断面宽深比为10的中河 B．河段弯曲系数为1.5的中河 C．河段弯曲系数为1.8，断面宽深比为25的大河 D．河段弯曲系数为1.2，断面宽深比为25的大河 答案：D [解析] 根据《环境影响评价技术导则―地面水环境》，河流可以简化为矩形平直河流、矩形弯曲河流和非矩形河流。具体简化要求为：①河流的断面宽深比≥20时，可视为矩形河流；②大中河流中，预测河段弯曲较大如其最大弯曲系数＞1.3时，可视为弯曲河流，否则可以简化为平直河流。因此，大中河流的断面宽深比≥20，最大弯曲系数≤1.3时，可视为矩形平直河流。 单选题 3、不属于评价中心法。 A．简历筛选 B．结构化面试 C．公文筐测试 D．无领导小组谈论 答案：A 本题考察的是评价中心测试的内涵。评价中心测试是企业经常采用的一种高级人才测评技术，主要特点是情境模拟性。包括职业心理测试、公文筐测试、结构化面试、无领导小组讨论、情境评价、角色扮演、演讲等。 单选题 4、是教育心理学研究的核心内容。 A．学习过程 B．教学过程 C．评价/反思过程 D．实践过程 答案：A [解析] 学习与教学的过程包括学习过程、教学过程和评价/反思过程，其中，学习过程是教育心理学研究的核心内容。 单选题 5、发生在18世纪前后的形式教育和实质教育的争论其实质是关于　　的论争。 A．知识与能力 B．直接经验与间接经验 C．分科与综合 D．知识与思想 答案：A 形式教育的观点主张培养人的各种官能的能力，基于唯理论哲学和官能心理学之上，强调学习过程对人的心智官能的训练，而基于经验论哲学和联想心理学的实质教育论，则强调学习内容本身对于学生的知识积累及适应现实生活的价值，这种论争反映了知识和能力教育之争。因此，正确答案选A。 简答题 6、何谓班级管理，其功能是什么？ 答案：班级管理是班级管理者运用一定的理论和方法，遵循班级教育和管理的规律，根据一定的目的要求，采用一定的手段措施，对班级中的各种资源进行计划、组织、协调、控制，以实现教育目标的组织活动过程；班级管理的功能是：①实现教学目标，提高学习效率；②维持班级秩序，形成良好班风；③锻炼学生能力，学会自治自理。 暂无解析 单选题 7、手动法测定路面表面构造深度，测得推平砂的平均直径为21cm，由此测得路面表面构造深度为。 A．0.70 B．0.72 C．0.74 D．0.76 答案：B [解析] 参考《路基路面试验检测技术》有关计算方法。 单选题 8、以下是关于决策支持系统的特点表述； Ⅱ．面向高层管理人员经常面临的半结构化或非结构化问题 Ⅱ．DSS一般具有较高的分析数据的能力 Ⅲ．易于使用，交互性强 Ⅳ．强调对环境及用户决策方法改革的灵活性及适应性 Ⅴ．DSS可代替高层决策者制定决策 以上描述中，是决策支持系统的特点。 A．Ⅱ、Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ B．Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ和Ⅴ C．Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ和Ⅴ D．都是 答案：A 暂无解析 单选题 9、教育心理学的研究对象是 A．教育情境中学与教的基本心理规律 B．学生和教师的基本心理活动规律 C．学习过程和教学过程的基本心理规律 D．学校情境中教育活动的基本心理规律 答案：A 暂无解析 单选题 10、以下有关软件验收测试的说法中，错误的是 A验收测试一般由软件的需方组织 B验收测试的技术要求与系统测试不同 C验收测试可委托第三方测试机构进行 D验收测试由独立于软件开发的人员实施 答案：B [解析] 验收测试技术要求类同系统测试技术。 单选题 11、被海关做出不予结转决定或不予放弃决定的加工贸易货物，企业可以向海关提出______申请。 A．退换 B．放弃 C．变卖 D．销毁 答案：D 被海关作出不予结转决定或不予放弃决定的加工贸易货物或涉及知识产权等原因企业要求销毁的加工贸易货物，企业可以向海关提出销毁申请。 单选题 12、28-教师向学生随机呈现一个词表，并要求记住表中的单词。学生学会了按照蔬菜、肉类、水果、饮料等对单词进行归类组织，并能运用该方法记忆其他词表。根据加涅的观点，这种学习属于 A．言语信息的学习 B．智力技能的学习 C．认知策略的学习 D．语义信息的学习 答案：C [解析] 本题旨在考查考生对教育心理学中学习理论的掌握情况。加涅根据学习结果，把能力分为：智力技能、认知策略、言语信息、动作技能、态度。其中，智力技能是指能用概念、符号、规则分