医学统计学试卷.docVIP

宁波大学 2005 / 2006学年第 2 学期考试卷（A） 考试形式(闭卷) 课号： XP1Y20A03 课名：医学统计学 阅卷教师： 成绩： 一、名词解释：（每题4分，共20分） 1.标准化法 2.总体与样本 3.负偏态分布 4.计数资料与计量资料 5.均数的标准误 二、选择题： （单选题，每题1分，共20分） 1.四个百分率作比较，有2个理论频数小于5，大于1，其它都大于5 A.只能作校正x2检验 B.作x2检验不必校正 C.必须先作合理的合并 D.确切概率法 2.某地100名12岁儿童的平均体重30kg，标准差5kg。利用正态分布原理估计该地12岁儿童的95％参考值是 A.17.3～42.9 B.20.2～39.8 C.28.7～31.3 D.21.2～38.9 3.调查某地1998年性病传播途径分布构成，可绘制 A．单式条图 B．圆图 C．直方图 D．线图 4.反映疾病发生水平的指标有 A.患病率、感染率 B.发病率、病死率 C. 检出率、感染率 D.发病率、患病率 5.以下哪项指标小，表示该样本均数估计总体均数的可靠性大 A.标准误 B.样本标准差 C.变异系数 D.全距 6.计数资料的统计描述的指标是 A.构成比 B.率 C.相对比 D.以上都是 7.下列不属于离散趋势的指标是 A.中位数 B.全距 C.变异系数 D.四分位间距 8.最小组段无下限或最大组段无上限的频数分布资料，则可以计算的集中趋势或平均水平的指标是 A.均数 B. 标准差 C.中位数 D. 四分位间距 9.用均数和标准差可以全面描述以下哪种资料的特征 A.正偏态分布 B.负偏态分布 C.对称分布 D. 正态分布和近似正态分布 10.与t分布的形态变化有关的是 A.自由度 B.总体标准差 C.样本标准差 D. 总体均数 11.统计推断的内容是 A.用样本指标估计相应总体指标 B.检验统计上的“假设” C.以上都是 D. 以上都不是 12.总率或平均率是指 A.各分率的平均 B.各分率的和 C.各分率的标化和 D.以上都不是 13.完全随机设计的方差分析中，必然有 A.SS组内SS组间 B.MS组内MS组间 C.MS总＝MS组内＋MS组间 D.SS总＝SS组内＋SS组间 14.两小样本计量资料比较的假设检验，首先应考虑 A.用t检验 B. 用秩和检验 C.x2检验 D.资料符合t检验还是秩和检验的条件 15.配对设计差值的秩和检验，对差值编秩时，遇有差值绝对值相等时 A.符号相同，则取平均秩次 B.符号相同，仍按顺序编秩 C.符号不同，仍按顺序编秩 D.不考虑符号，按顺序编秩 16.?=a＋bX中，?表示 A.实测Y值 B.因变量 C.自变量 D.配线后与X对应的“Y”值 17.假设检验中，H1代表什么 A.无效假设 B.备择假设 C.零假设 D.检验假设 18.四格表周边合计不变时，如果实际频数有变化，则理论频数 A.增大 B.减少 C.不变 D.不确定 19.两样本均数比较经t检验，差别有统计学意义时，则P值越小，说明 A.两样本均数差别越大 B.两总体均数差别越大 C.越有理由认为两总体均数有差别 D.越有理由认为两总体均数无差别 20.血清学滴度资料最常用来表示其平均水平的指标是 A.算术平均数 B.几何均数 C. 中位数 D.平均数 三、填空题（每空1分，共20分） 1.统计学中的误差主要有＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿、 ＿＿＿＿＿＿＿＿三类。 2.统计图由＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿五部分组成。 3.均数和中位数的大小关系取决于所描述资料的分布状况。对于对称分布的资料，理论上均数等于中位数；对于正偏态的资料，均数＿＿＿＿中位数，对于负偏态的资料，均数＿＿＿＿中位数。 4.统计工作的步骤包括＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿。 5.假设检验和区间估计既有联系，又有区别，假设检验用于＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，而区间估计用于＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 6.秩和检验的假设检验的步骤可归纳为＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿