北京市顺义区2019届初三第一次统一练习一模语文试卷及答案【含答案及解析】.doc

... ... 北京市顺义区 2019 届初三第一次统一练习一模语文试 卷及答案【含答案及解析】 姓名___________ 班级____________ 分数__________ 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十 总分 得分 一、综合性学习 阅读下面的文字，请你根据要求，完成后面小题。 也许是因为年龄的增 长 吧，我对二十四节气越来越在意了。对，在意。春夏的几个节 气感觉还好些。① 秋天就不同了，立秋、处暑、白露、秋分、寒露、霜降，像坐滑梯似 的，止都止不住 ；② 况且它们的手一个 比 一个凉，表情也一个比一个冷漠、生硬， 但又不得不跟着它们一步步地往岁月深处走，哪怕后退半步也是不可能的。走着走着，一 场铺天盖地的白霜便突然降临了。 其实，这世界上没有什么事情是突然的。但我们还是喜欢用“突然”来表述那些出乎意 料的现象。就说惊蛰吧，也不是陡然的一声响雷这么简单。据我多年的观察，惊蛰也有着 怀柔 的一面，在它到来之前，常常会有几个暄透的好日头，笑容 可 掬的样子，把藏匿 于瓦砾、枯草里星星点点的残雪悄悄消融掉，再把僵硬的泥土弄得酥软了，然后才是一记 重雷。 乡村就有这么个好处，它使你觉得这世界上的一切东西，都是有根有脉、有因有果的。 ③ 比如霜降，它的威严是 由 立秋、处暑、白露、秋分一点一点铺垫起来的，只有当这 些“法律程序”走完了之后，它才冷下面孔说“不” 。而它一旦说“不”时，就是铁板 钉钉的事了。④ 节气就是这样有规矩，也守规矩， 该冷的时候冷，该热的时候热，该立 的时候立，该废的时候废。然而冷与热，立与废，都使你心服口服。 （1）下列词语中加点字注音都正确的一项是 A. 处 暑（chù ） 秋 分 （f ēn） 规 矩 （j ǔ） B. 处 暑（chǔ） 秋 分 （f ēn） 规 矩 （ju ） C. 处 暑（chù ） 秋 分 （f è n） 规 矩 （j ǔ） D. 处 暑（chǔ） 秋 分 （f è n） 规 矩 （ju ） （2）下列文中加点字笔顺不正确的一项是 A.“长”字的笔顺依次：撇、横、竖提、捺 B.“比”字的笔顺依次：横、竖提、撇、竖弯钩 C.“可”字的笔顺依次：横、竖钩、竖、横折 、横 D.“由”字的笔顺依次：竖、横折 、横、竖、横 （3）下列对语段中划线句子的分析，不正确的一项是 A. ①句将立秋、处暑、白露等节气的依次到来比喻成坐滑梯，巧妙地写出了天气变化很 快。 B. ②句用“手”和“表情”的变化来告诉我们气温越来越低，运用了排比的手法，生动 传神。 C. ③句以霜降的寒冷是由“立秋、处暑、白露、秋分一点一点铺垫起来”为例，具体地 说明“这世界上的一切东西，都是有根有脉、有因有果的”。 D. ④句中的“有规矩”和“守规矩”形象地说明了节气是自然规律的体现，来去有序， 因果相循。 （4）请结合语段内容，解释加点词语“怀柔”的意思。 二、语言应用 语文课上，老师为同学们讲了一副趣联：传说明代有一位学台，在浙江天台山游览时， 夜宿山中茅屋。次日晨起，见茅屋一片白霜，心有所感 , 随口吟出上联：天气大寒，霜降 屋檐成小雪。联中嵌有三个节气，一气呵成，毫无痕迹 , 令人叫绝，引来后人对句无数。 作为其下联，你认为下面几个选项中最恰当的一项是 上联：天气大寒，霜降屋檐成小雪。 日光端午，清明水底见重阳 下联： A. 春雷惊蛰，谷雨润物到小满（平仄） B. 今朝惊蛰，春分时雨到清明 C. 乌云遮月，谷雨纷纷到天明（词性不相对，节气） D. 云集小暑，惊蛰山间芒种急（对仗有问题平仄） 三、其他题 书法课上老师让同学们欣赏以二十四节气为题材的书法作品，下面是小茗同学对四幅 书法作品的欣赏，其中分析不正确的一项是 A. 隶书“夏至”二字，横长直短，敦厚大气。 B. 楷书“大暑”二字，形体方正，笔画平直，匀称端庄。 C. 篆书“霜降”二字，线条婉转通畅，古朴大方。 D. 草书“清明”二字，笔画繁复，飘逸潇洒。 四、名句名篇 默写 （1）我报路长嗟日暮 ,_________ 。（李清照《 渔家傲 天接云涛连晓雾》） （2） 衔远山，吞长江，浩浩汤汤， ___________。（范仲淹《岳阳楼记》） （3) __________ ， _________ 。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。（陆游 《游山西 村》） 五、选择题 初中三年生活很快就要结束了，你所在的班级正在制作毕业纪念册，大家纷纷在纪念 册上留言，或抒发离别之情，或表达对同学们的美好祝愿。如果从下面的古诗中选择一句 作为留言，你会选择哪句？请说说选择这一句的理由。 A. 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） B. 但愿人长久，千里共婵娟。（苏轼《水调歌头 明月几时有》） C. 日暮乡关何处是，烟波