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门电路的功能测试试验报告 　　实验一门电路逻辑功能及测试　　一、实验目的　　1、熟悉门电路逻辑功能。　　2、熟悉数字电路实验箱及示波器使用方法。　　二、实验仪器及器件　　1、示波器；　　2、实验用元器件：74LS00二输入端四与非门2片74LS20四输入端双与非门1片74LS86二输入端四异或门1片74LS04六反相器1片　　三、实验内容及结果分析　　实验前检查实验箱电源是否正常。然后选择实验用的集成电路，按自己设计的实验接线图接好连线，特别注意Vcc及地线不能接错(Vcc=+5v，地线实验箱上备有)。实验中改动接线须先断开电源，接好后再通电实验。　　1、测试门电路逻辑功能　　⑴选用双四输入与非门74LS20一只，插入面包板，按图接线，输入端接S1～S4(实验箱左下角的逻辑电平开关的输出插口)，输出端接实验箱上方的LED电平指示二极管输入插口D1～D8中的任意一个。　　⑵将逻辑电平开关按表状态转换，测出输出逻　　辑状态值及电压值填表。　　表表表　　将逻辑电平开关按表要求加入到IC的输入端，采用数字万用表直流电压档测得输入输出的电平值如表所示，转换为真值表如表。　　结论：根据实际测试的到的真值表，该电路完成了所设计的逻辑功能。　　2、逻辑电路的逻辑关系　　⑴用74LS00双输入四与非门电路，按图、图接线，将输入输出逻辑关系分别填入表，表中。　　⑵写出两个电路的逻辑表达式。　　图的逻辑电路表达式Y=AABBBA图的逻辑电路表达式Y=ABAABBZ?ABAB　　将逻辑电平开关按表和表的要求分别加入到IC的输入端，采用数字万用表直流电压档测得输入输出的电平值如表和表所示，转换为真值表如表和表。结论：根据实际测试的到的真值表，该电路完成了所设计的逻辑功能。　　3、利用与非门控制输出　　用一片74LS00按图接线。S分别接高、低电平开关，用示波器观察S对输出脉冲的控制作用。　　高电平：　　低电平：　　高电平：　　低电平：　　4、用与非门组成其它门电路并测试验证　　⑴组成或非门：用一片二输入端四与非门组成或非门Y?A?B，画出电路图，测试并填表。　　⑵组成异或门：　　①将异或门表达式转化为与非门表达式；　　L?AB?AB?ABAB　　②画出逻辑电路图；　　③测试并填表。　　表表表　　将逻辑电平开关按表和表的要求分别加入到IC的输入端，采用数字万用表直流电压档测得输入输出的电平值如表和表所示，转换为真值表如表和表。　　结论：根据实际测试的到的真值表，该电路完成了所设计的逻辑功能。　　5、异或门逻辑功能测试　　⑴选二输入四异或门电路74LS86，按图接线，输入端1、2、4、5接电平开关输出插口，输出端A、B、Y接电平显示发光二极管。　　⑵将电平开关按表的状态转换，将结果填入表中。　　将逻辑电平开关按表的要求分别加入到IC的输入端，采用数字万用表直流电压档测得输入输出的电平值如表所示，转换为真值表如表。　　结论：根据实际测试的到的真值表，该电路完成了所设计的逻辑功能。　　思考题：　　⑴怎样判断门电路逻辑功能是否正常?　　首先，按照门电路功能，根据输入和输出，列出真值表。其次，按真值表输入电平，查看它的输出是否符合真值表。最后，所有真值表输入状态时，它的输出都是符合真值表，则门电路功能正常；否则门电路功能不正常。　　⑵与非门一个输入接连续脉冲，其余端什么状态允许脉冲通过？什么状态时禁止脉冲通过？对脉冲信号有何要求？　　答：其余的输入端口全置高电平，则这个输入端的脉冲，才能在输出端产生相应的变化。如果其余的输入端口有任意一个是低电平，则信号即被阻断，输出端将无脉冲输出。　　⑶异或门又称可控反相门，为什么？答：“异或”函数当有奇数个输入变量为真时，输出为真。当输入X＝0，Y＝0时，输出S＝0；当输入X＝0，Y＝1时，输出S＝1。其中，0代表假，1代表真。　　实验一逻辑门电路的逻辑功能及测试　　一．实验目的　　1．掌握了解TTL系列、CMOS系列外形及逻辑功能。2．熟悉各种门电路参数的测试方法。　　3.熟悉集成电路的引脚排列，如何在实验箱上接线，接线时应注意什么。　　二、实验仪器及材料　　a)数电实验箱、万用表。b)TTL器件：　　74LS86二输入端四异或门1片74LS02二输入端四或非门1片74LS00二输入端四与非门1片74ls125三态门1片74ls04反向器材1片　　三．预习要求和思考题：　　1．预习要求：　　1）复习门电路工作原理及相应逻辑表达式。　　2）常用TTL门电路和CMOS门电路的功能、特点。3）三态门的功能特点。　　4）熟悉所用集成电路的引线位置及各引线用途。2．思考题　　1）TTL门电路和CMOS门电路有什么