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这次演讲活动大家准备充分 　　英语演讲比赛活动总结　　为了激发广大同学学习英语的热情，提高同学对英语口语的兴趣，营造一个良好的英语学习氛围，为更多的同学提供一个尽情挥洒创意，展现英语风采的舞台，我组在全校英语老师和同学的支持下，于4月4日举行了英语演讲比赛，此次比赛主要针对八，九年级的学生。学生参加的积极性很高，报名人数多，在学生中有一定的影响力，比赛设有初赛和决赛，给选手们提供了更多的表现机会，体现“公平，公正，公开”的比赛原则。决赛荣幸地邀请了我校全体英语老师为评委。九年级办公室作为本次演讲比赛的地点，每班选出前两名进入决赛。在正式比赛之前为体现“公平”原则，组织各参赛选手进行抽签，已决定各选手上场顺序，比赛过程中，每两名选手进行一次统分及报分，以体现比赛的“公开”性。决赛结束后，各评委对选手的表现进行了点评，只出了个选手在比赛过程中的不足和缺点，提出对同学们的期望，以及对同学们的鼓励，经过评委的评比打分，最终角逐出：一等奖2名，二等奖4名，三等奖5名，最佳人气奖1名，最佳才艺奖2名，他们分别是：　　一等奖:　　二等奖：　　三等奖：　　最佳人气奖：　　最佳才艺奖：　　此次演讲比赛诣在提高规范同学们的口语，与此同时，也锻炼　　了同学们的英语表述能力，使同学们积累了演讲比赛的经验，为此以后的大型演讲比赛提供了可能，通过这次比赛，不仅仅让同学们发挥了自己的潜能，向所有人展示了自己，而且为今后的专业性比赛奠定了基础。　　比赛中参赛选手准备很充分，演讲也很投入，并且充分表现出了自我的特色，让观众深深地领略了他们潇洒的口语风采，值得一提的是几乎每位参赛选手都能用流利的英语回答外教提出的问题。现场的5位评委依公正的态度为每位参赛选手打分。其中有6位同学表现突出，依流利，纯正口语征服了评委和观众，在众多参赛选手当中脱颖而出，　　这次比赛由非命题演讲，大家表现得非常精彩，有的选手拥有出色的语音、语调；有的选手拥有激情和说服力；有的选手展示了自信的力量。　　综上终结，本次英语演讲赛之所以能取的这么大的成功，主要得益于事先周密的安排，学生会各部之间的齐心协力，同学们的积极参与以及学校团委，学院分团委大力关心和支持，这是一次成功的比赛，是一次圆满的比赛！不仅让同学们从中学到了确实有用的东西,而且也为我校营造学习英语的良好氛围出了一份力,使我校呈现出更高的学习英语的浪潮。它对我们学生会以后怎么样开展活动，开展什么样的活动有着重大的指导意义，为我们今后的工作打下了坚实的基础！　　“我的中国梦”演讲比赛总结发言稿　　各位同志：　　大家好！本次“我的中国梦”演讲比赛旨在锻炼同志们的语言表达能力，并给大家提供一个展示自我、锻炼自己的机会，刚才大家的演讲感人肺腑，催人奋进，表达了对党、对祖国、对人民的深厚感情，体现了大家乐观向上的人生态度，勇于拼搏的奋进精神，展现了新世纪我们人民公仆奋发进取、积极向上的精神风貌。从大家的演讲技巧、表达能力到演讲的内容，概括起来有以下几个特点：　　其一，大家都非常重视这次比赛，认识到位，准备充分，参与态度积极，克服了工作忙的困难，把比赛看做单位文化的重要组成部分，把演讲赛提高到美化净化心灵，爱岗、敬业、奉献、传递正能量的有效途径，使大家受到鞭策和鼓舞。　　其二，演讲稿的内容都非常生动和深刻，演讲注重了与工作实际的结合，避免了空洞的说教。全体党员干部及职工精神都非常饱满，但是由于有些人第一次参加比赛，没有经验，演讲语气过于平淡，没有情感的表达和抒发，这点希望大家以后继续加强个人的口才锻炼。　　总地来说，今天的演讲是一次岗位的练兵；是一次单位文化风采的展示；是人民公仆爱岗敬业的演唱，是青春旋律交响曲的回放。今天的演讲赛很成功，可以说声情并茂，做　　到了演和讲的完美统一。演讲的技巧就在于不是演出，也不是讲话，把演的成分和讲的成分表现出来才是最好的表达方式。演讲对于形象的展示、感情的抒发、文章的理解、肢体和眼神传递都要说体现，我们不要求专业，但是我们争取最好。　　第二次演讲活动　　活动目的：1、让大家掌握演讲需要做到的基本手势、表情、动作、语气，需要表达的感情。掌握不同形式的演讲需要做到和注意的问题。通过观看视频并进行模仿来提高自己。　　2、通过让大家朗诵，让大家找出朗诵、演讲不同点，把握好演讲朗诵应该努力地侧重点，把握好演讲朗诵节奏。　　活动主题：模仿优秀让自己脱颖而出。　　活动流程：1、社长发言。　　2、马铜臣对这次活动进行说明，包括活动目的、流程，大家应该在活动中应该注意的一些问题。　　3、由马铜臣负责播放视频，让大家认真观看，然后大家模仿视频出现的动作进行演讲，并且模仿语气，表现出的气质。　　4、每位选手演讲之后，有马铜臣对选手作出点评，让选手提出自己存在的缺点，马铜臣提