七年级道德与法治下册憧憬美好集体课件.pptxVIP

第八课 美好集体有我在憧憬美好集体 学习目标：①学习过集体生活是我们青春成长的必经之路。②在集体中，我们学会接纳、理解和包容；③学会在不同中寻找共同，经历成长；学会互相帮助，创造更好的共同生活。教学重点：在集体中，我们学会接纳、理解和包容；学会在不同中寻找共同，经历成长。教学难点：学会互相帮助，创造更好的共同生活。一、 创设情景 激情导入1. 教师播放歌曲 《众人划桨开大船》二、 学案引导 自主学习阅读书本P72——76完成下列问题：（1） 愿景是集体的精神动力之源，是推动集体发展的的内驱力。（2） 美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园，引领我们成长。（3）美好集体是充满关怀与友爱的。让每个人都感受到集体的温暖。（4）你对美好集体是如何理解的？三、 聚焦主题 合作探究出示名人名言，学生集体朗读探究一：共同的目标，前进的动力活动一：共同的愿景探究二：良好的氛围活动二：良好建议 关怀与友爱活动过程：1、在集体生活中，你会像张聪一样乐于发表自己的见解吗？为什么？2、为你所在的班集体提两条合理化建议，并思考这些建议会给班集体带来哪些变化。3、教师总结探究三：善于合作，充满活力活动三：第74页“探究与分享”▲如果你是小梁，面对不同同学的态度，你会有怎样的感受？ ▲你怎样看待上述同学的做法？▲请你猜一猜：那封信里写了些什么？▲你认为还可以为小梁提供哪些帮助？四、 达标检测 反馈矫