义务教育鲁教版五四制（初中一年级）七年级地理上册疆域-第二时.pptVIP

第二课时 疆域 课 程 标 准 1.运用地图说出我国的地理位置及其特点。 2.记住我国的领土面积，在地图上指出我国的邻国和濒临的海洋，认识我国既是陆地大国，也是海洋大国。 3.在我国政区图上准确找出34个省级行政区域单位，记住它们的简称和行政中心。 学习目标 学习目标 1 能够参照地图，描述我国的半球位置，纬度位置和海陆位置，总结我国的地理位置特点。 学习目标 2 熟记我国的领土面积，对照地图，指出我国陆上相邻和隔海相望的国家，以及我国频临的海洋，理解我国既是陆地大国，也是海洋大国。 学习目标 3 通过读图、填图等方式，熟悉并尝试记住我国的34个省级行政区域的位置、名称、简称和行政中心。 【建议本节课分为两个课时，第2课时达成学习目标3】 学习目标 说说你的家庭住址吧！ 情境导入 走进课堂 “三级行政区划” 省 （自治区、直辖市） 县 （自治州、自治　县、市） 乡 （民族乡、镇） 划分原则：便于行政管理，利于经济发展和民族团结。 目前，我国有23个省，5个自治区，4个直辖市和2个特别行政区，共计34个省级行政区域。 想一想，如何记忆省级区域的名称、简称和行政中心呢？ 读诗歌 看轮廓 寻溯源 按方位 沿路线 猜谜语 识 省 区 读诗歌 黑吉辽，两河山，苏浙皖赣两湖川， 云贵两广