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青少年电脑使用报告 　　题目计算机网络对青少年学习的影响　　院系　　班级计1102　　学生姓名　　学号　　XX年7月20日　　计算机网络对青少年学习的影响——大纲：　　1.课题的来源；　　2.计算机网络对青少年学习的积极影响：　　1）可以开阔视野；　　2）有助于建立良好的人际关系，扩大人际交往圈子，促进青少年社　　会化和心理健康　　3)提高自信心，激发想象力、求知欲和创造力，强化逻辑思维能力　　4)可以促进青少年的学业　　5)拓展了当今青少年教育的空间　　6)普及心理健康知识，提供专业援助　　3.计算机网络对青少年学习的消极影响：　　1）引发青少年网络依赖，恋网成瘾　　2）弱化青少年与真实世界交往的能力，引发网络自闭症和人际信任危机　　3）网络文化的直接化、形象化、网络信息的易逝性，对青少年的思维方式造成极大的影响，一定程度上妨碍了其整体素质的提高　　4）造成青少年道德意识、道德情感的弱化，引发人格障碍　　4.针对计算机网络的负面影响应采取的相应对策；　　1）加强对青少年利用网络的引导和监督；　　2）加强对网络的监测和管理　　3）加强网络道德建设　　4）推进网络的法治化　　5）丰富青少年的课外文体活动　　5.自己通过本次论文写作所得到的结论和感受；　　计算机网络对青少年学习的影响——正文课题的来源——互联网快速发展给人类生活的各个领域产生越来越重要的影响。在已经步入信息化社会的今天，“上网”已经成为了一种时尚，而在庞大的网民群体中，青少年占了很大的比例，并且还在逐步增多。“我的孩子认为离开网络比离开我更糟糕。”05年9月10日，美国前总统克林顿出现在杭州举办的“西湖论剑”上，与中国IT精英纵论互联网经济，他说，自己在女儿心里的重要性远比不上互联网。据调查，目前网民中，18~35岁的青年占%，18岁以下的占%。“你e了没有”成为青少年的口头禅，上网“冲浪”是他们的“新宠”，面对不可阻挡的青少年上网热潮，如何对其进行正确引导，已经成为当前学校、家庭、社会共同关注的重要问题。计算机网络对青少年学习的积极影响——网络以其丰富性、开放性、虚拟性、互动性、即对性、隐秘性等特性对人们产生了极大的　　吸引力和诱惑力，对处于发展期，求新求奇心理强、喜欢探索的青少年的吸引力更是巨大的。电脑网络已成为青少年学习知识，获取信息，交流思想，开发潜能休闲娱乐的重要平台。从心理发展与心理健康角度来说，青少年科学、合理用“脑”、触“网”对其心理发展、心理健康的积极作用是不可否认的。主要表现在以下方面：　　第一，可以开阔视野。因特网信息量大，信息交流速度快，自由度强，实现了全球信息共享，青少年在网上可以随意获得自己的需求，在网上浏览世界，认识世界，了解世界最新的新闻信息，科技动态，青少年在网上交流、交友的自由化，使青少年交往的领域空前地宽广，极大地开阔了青少年的视野，给青少年学习、生活带来了巨大的便利和乐趣。互联网为青少年获得各种信息提供了新的渠道。获取信息是青少年上网的第一目的。当前青少年的关注点十分广泛，传统媒体已无法及时满足青少年这么多的兴趣点，互联网信息容量大的特点最大程度地满足了青少年的需求，为青少年提供了最为丰富的信息资源。现在，互联网正在成为青少年获取种种信息的最佳来源。　　第二，有助于建立良好的人际关系，扩大人际交往圈子，促进青少年社会化和心理健康。现在的青少年以独生子女为多，在家中比较孤独，从心理上说是最渴望能与人交往的。现实生活中的交往可能会给他们特别是内向性格的人带来压力，网络给了他们一个新的交往空间和相对宽松、平等的环境。　　关于青少年上网情况的调查报告　　班级：信管1202班　　学号：04041XX9　　姓名：王静　　1、调查背景　　随着网络技术的普及与应用。网络的触角伸向社会的每一个角落，毋庸置疑，网络作为信息的载体，它给人类的社会生产力带来了巨大的飞跃。“网络”已成了当今了解世界、走向世界的衣衫快捷的窗户。对未知世界充满好奇和探索精神的中学生一族。对网络更是情有独钟，一“网”情深。然而“网络”在展现一个五彩缤纷的世界的同时，也打开了一个无限巨大的“垃圾场”的大门，对青少年来说可谓“一半是馅饼，一半是陷阱”。　　2、统计分析　　基本情况：　　调查对象是12—25岁的青少年。调查发现经常上网的是男同　　学，在假期和晚上，几乎每一星期上三四次网。偶尔上网的女生　　居多。上网的人多数人是去网吧，上网的目的部分是聊天，浏览　　网页，大多数是玩游戏，上网对自己学习有帮助的占少量，谈到　　对网络的看法，认为内容既健康，也有不健康的。　　青少年上网的原因　　第一，少年进入青春期后，成人意识强烈，觉得自己已经是一个　　小大人了，什么事都可以自己处理。但