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- 2019-05-13 发布于广东
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注重传统文化提高人文素质
摘要:大学语文课程在人文素质教育中具有特殊作 用,目前大学语文的现状令人担忧。只有充分认识到大学语 文的重要意义,转变教学观念,改进教学内容,灵活运用多 种教学手段,才能实现大学语文开课的宗旨。
关键词:大学语文人文素质传统文化 人文素质是指知识、能力、观念、意志、情感等各种 素结合而成的一个人外在精神风貌和内在精神气质的综合 表现。人文素质具体内容可理解为具有丰富的人文学科知 识、对人类对民族的关注与责任、健康的心理素质和高尚的 人格。高校历来是人文素质教育的重要阵地,它通过环境熏 陶、知识传授以及自身实践,将人类优秀的文化成果,内化 为个人人格、气质、修养,成为人的相对稳定的内在品质。 令人遗憾的是,目前我国高等院校在人文素质教育的实践中 存在着普遍的问题,大学生人文素养的缺失已是不争的事 实。
一、大学生人文素质的欠缺
近年来,受实用主义、拜金主义思想以及全球化的影响, 在校大学生的思想观念、价值取向、思维方式发生了很大变 化。其中许多人逐渐丧失了理想和信念,对国家、民族和社 会缺乏基本的责任感和奉献精神,甚至出现了精神失落、道 德滑坡等情况。尤其是在目前日益严重的就业形势的压力 下,理科生就业普遍好于文科生,绝大多数用人单位对毕业 生人文素质直接关注得较少。加之英语四、六级和计算机等 级证书是毕业后找工作必需的敲门砖,学生不得不把专业课 和英语四
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