教案:四年级综合实践活动.doc
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一.校园植物调查研究
活动目标
1、通过观察、比较、收集和整理资料,使学生了解校园内植物的品种及数量;了解植物对生长环境的要求以及植物对人类的好处,理解“树木是人类的朋友”;
2、学生亲自动手设计,为校园内的植物制作一张名片;
3、通过活动训练学生归纳与综合的思维能力;
4、通过活动,激发学生保护环境的意识,为学校的绿化出一个点子,给全体少先队员写一封倡议书,让所有的人都行动起来爱护我们的家园,保护我们的地球。
三、活动重、难点:
1、怎样综合运用所学的知识,从多视角、多角度来了解植物的多样性与人类生活环境的关系。
2、独立观察、比较和归纳的调查研究方法。
四、实施过程:
第一阶段:让学生明确“我们需要研究什么”
让学生明确校园植物调查研究的主题及其意义。让学生明白植物既绿化了我们的生活,也美化了我们的生活。那么,植物与我们生活环境的这种关系是怎样形成的呢?从某种意义上说,主题确定的过程也是培养学生问题意识的过程。“校园植物调查研究”活动主题的确定,不仅把师生关注的目光投向与己密切相关的事物上,同时作
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