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- 2019-05-10 发布于陕西
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爱迪生救妈妈 小学语文 鲁教版 二年级下册 “发明大王” “美国国宝” “20世纪最伟大的发明家” 爱迪生 1、自由读课文,把生字读正确,把句子读通顺。 2、同桌互相检查读下列词语,教一教读错的字。 急性阑尾炎 迟疑 一溜烟 明晃晃 环顾四周 恍然大悟 斥责 委屈 亮堂 合作学习效率高: 恍 阑 检 炎 迪 斥 屈 性 悟 我会认 溜 晃 晃 huǎng 明晃晃 亮晃晃 huàng 晃荡、晃动 晃悠、摇晃 只有中国的汉字能这样一字多音多意! ——明亮的令人眼花 ——摇动 合作学习有补充 1、组内分段读课文, 将自己不理解的词语在小组内交流,组内解决不了的过会一起交流。 2、思考“爱迪生是怎样救妈妈的?”,划出相应的句子,小组内交流。你最想对爱迪生说什么? 突然,爱迪生一溜烟似的奔出大门。不一会儿,他回来了,捧着一面明晃晃的大镜子,身后还跟着好几个小男孩,每个人都捧着一面大镜子。爸爸一见又急又气,斥责道:“什么时候了,还胡闹!”爱迪生委屈地说:“我没胡闹,我想出办法了。不信您瞧!”爱迪生让小伙伴们站在点燃的油灯旁边,由于镜子把光聚在一起,病床上一下子亮堂起来了。爸爸恍然大悟,医生也露出了满意的笑容。 我会
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