(赛课课件）苏教版四年级下册22宋庆龄故居的樟树课件.pptVIP

课件PPT * * 资料宝袋 宋庆龄(1893—1981)　中华人民共和国领导人,爱国主义、民主主义、国际主义、共产主义战士。广东文昌(今属海南)人,生于上海。抗日战争时期,在香港组织保卫中国同盟,致力于战时医药工作和儿童保育工作,支持共产党领导的抗日斗争。 资料宝袋 抗战胜利后,在上海创建中国福利基金会。1949年当选为中央人民政府副主席。1981年5月加入中国共产党,并由第五届全国人大常委会授予中华人民共和国名誉主席。主要著作编为《宋庆龄选集》。 预习检查 1.抓住文中的重点词句,并借助课文插图,了解樟树外形“蓬蓬勃勃”的特点。 2.通过反复朗读第6自然段,了解人们总爱在宋庆龄故居的两棵樟树前留影的原因。 字词乐园 （ ）+（ ）=龄 （ ）+（ ）=搬 （ ）+（ ）=樟 （ ）+（ ）=树 课文详解 上海宋庆龄故居的庭院里有两棵树。 有一次,周恩来同志觉〔jué〕得那房子小了一点,就劝宋庆龄(línɡ)同志搬(bān)个家。她不肯,说:“我舍〔shě〕不得这两棵树。” ? 这句话点明了宋庆龄不肯搬家的原因,也说明宋庆龄对故居庭院里的这两棵树特别珍爱。 这是两棵樟树。 课文详解 这句话单独成段,过渡自然,具有承上启下的作用。一方面承接上文,点明这两棵树是樟树;另一方面引领下文,引出对樟树的描写。 课文详解 樟树不高,但它的枝干粗壮,而且伸向四面八方,伸得远远的。稠密的树叶绿得发亮。樟树四季常青,无论是夏天还是冬天,它们总是那么蓬蓬勃勃。 “四季常青”“蓬蓬勃勃”写出了这两棵樟树的生长特点。这句话让人感受到这两棵樟树具有旺盛的生命力。 别的树木容易招虫。从同一棵石榴树上,可以捉到三四种不同的虫子。它们还要养儿育女,繁衍后代,子子孙孙都寄生在树上。而樟树本身却有一种香气,而且这种香气能永久保持。 课文详解 这句话点出了樟树的内在特点:“本身却有一种香气”,且能“永久保持”。“本身”一词说明樟树的香气是内在的,固有的,不是外加的。 课文详解 即使当它枝枯叶落的时候,当它已经作为木料制作成家具的时候,它的香气仍然不变。只要这木质存在一天,虫类就怕它一天。樟树的可贵之处就在这里。 这句话是对本段内容的概括总结,揭示樟树的品质,也揭开了宋庆龄为什么舍不得这两棵樟树的谜底。樟树的这种品质恰恰是宋庆龄一身正气、坚强不屈的美好品德的体现。 课文详解 　人们怀着崇敬的心情前来瞻仰宋庆龄的故居,也总爱在这两棵樟树前留个影,作为永久的纪念。 “崇敬”“瞻仰”“总爱”“永久的纪念”这些词语写出了人们对宋庆龄故居的两棵樟树的喜爱和对宋庆龄的怀念。 图解结构 外形特点 内在品质 树干 粗壮 驱虫香气 永久保持 分述 总结——留影纪念 宋庆龄故居的樟树 坚强乐观 生机无限 总起——生长特点 树叶 稠密 四季常青 蓬勃 可贵 概括主题 课文描写了宋庆龄故居的两棵樟树的外形和生长特点,以及具有驱虫的香气且能永久保持的可贵之处,表达了作者对这两棵樟树的赞美之情和对宋庆龄的怀念之情。 写法点拨 借物喻人,就是借某一事物的特点,来比喻人的一种品格。这也是作文中用来表现、突出中心思想常用的一种写作方法。无论写人记事还是写景状物,正确运用借物喻人的方法,可以使文章立意更深远,表情达意更含蓄;可以大大增强文章的表现力和感染力。本文就是一篇借物喻人的文章。 课件PPT * *