山西省高平市特立中学高中语文 第四专题 慢慢走,欣赏啊 林黛玉进贾府(第一课时)导学案(无答案) 苏教版必修2.docVIP

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  • 2019-06-03 发布于河北
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山西省高平市特立中学高中语文 第四专题 慢慢走,欣赏啊 林黛玉进贾府(第一课时)导学案(无答案) 苏教版必修2

PAGE PAGE 1 林黛玉进贾府 第一课时 班级 姓名 小组 【学习目标】 初步了解《红楼梦》和曹雪芹; 2、分析林黛玉进贾府的行踪; 3、培养文学审美能力。 【学习重点】 《红楼梦》作品介绍和曹雪芹作家介绍。 分析林黛玉进贾府的行踪。 【学习难点】 1、分析林黛玉进贾府的行踪。 【导学流程】 了解感知 作者介绍 作者曹雪芹,字梦阮,号雪芹。大约生于1715年,卒于1763年。他祖先原是汉人,但很早成了正白旗内务府的“包衣”(满语奴隶之意),入了满籍。从他曾祖曹玺开始,三代世龚江宁织造的官职。祖父曹寅做过康熙的“侍读”,两个女儿都被入选为王妃。在康熙时,曹家是非常显赫的贵族世家。雍王即位后,曹雪芹的父亲曹 因与皇家派别斗争有牵连,以及在江宁织造任期内财款亏空等原因,被罢官,抄家,家道从此衰落。作者的一生恰好经历了曹家由盛而衰的过程,由“锦衣纨裤”的贵公子,降为落魄的“寒士”。当他著书时,已过着“蓬牖茅椽,绳床瓦灶”和“举家食粥酒常赊”的贫困生活。这种天壤之别的生活变化,促使他对过去的经历作一番深刻而痛苦的回忆。这就为他能对社会上种种黑暗抱有不满和批判的态度,写出反映封建统治阶级、封建制度没落衰败的《红楼梦》,准备了良好基础。《红楼梦》是我国18世纪中期出现的一部古典小说。它高度的艺术性,在我国及世界文学发

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