伤仲永的教学交流.pptxVIP

[北宋]王安石; 本文选自《临川先生文集》，作者王安石（1021-1086），字介甫，号半山，江西临川人，北宋政治家、文学家。做官后，向朝廷上万言书，提出政治改革的主张。继而推行各项政治革新，取得一定成就。但由于保守派的强烈反对，他两次被罢相。晚年封为荆国公，谥号文。著有《王临川集》、《王文公文集》，他是唐宋八大家之一。;　韩愈 柳宗元 苏洵　 　 苏轼 苏 辙 欧阳修 曾巩 王安石;;正音，正确朗读;正音，正确朗读;注释 口头翻译课文;认为……有利;译文;译文;按注释学习加下划线的词语解释加红色的词语;译文;本来;译文;题目中的“伤”字是什么意思？;第一段为什么特别交代方仲永“世隶耕” ？;方仲永的变化经历了哪几个阶段?;方仲永由天资过人变得“泯然众人”，原因是什么?;最后一段的议论讲了什么道理? ;本文为什么详写方仲???才能初露时的情形?;“余闻之也久”这句话在本文叙事中有什么作用?;怎样认识“受之天”与“受之人”的关系? ;刻画出方仲永父亲贪图小利而愚昧无知的句子是：;方仲永命运变化的关键因素是三个字：;填空;读准下列加红色的字音;解释加红色的词;自是 指物作诗立就 邑人 奇之 稍稍宾客其父 或以钱币乞之 父利其然也 日扳仲永环谒于邑人;先人 不能称前时之闻 泯然众人矣卒之 受于人者不至 且为众人 今夫不受之天 固众人 得为众人而已耶? ; 几个用法特殊的词 1、即书诗四句： 2、日扳仲永环谒于邑人： 3、邑人奇之： 4、稍稍宾客其父： 5、父利其然也：;翻译下列句子注意其中加红色的词的意思;父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。;其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。; 几个特殊句式 1、不使学 省略句，省略了宾语，即“不使（之）学” 2、令作诗 省略句，省略了宾语，即“令（其）作诗” 3、还自扬州 倒装句，正确的语序是“自扬州还” ;归纳本文主题;什么是天才？怎样成为天才？请搜集关于天才的名言。;;;自写格言比赛：　　天才就是——（请你续写）