2019-2020年一年级品德与生活上册 学习真快乐教案 浙教版.docVIP

2019-2020年一年级品德与生活上册 学习真快乐教案 浙教版 目标要求：情感与态度：通过讨论，体验和向他人学习等活动，使学生知道课堂学习的基本规范，体验课堂学习的种种乐趣。知识与技能：使学生了解无论在校内和校外，都要做到学习时要认认真真地学习，娱乐时痛痛快快、文明、安全地玩。过程与方法：通过学生观察课文图画，结合自已的生活实际，进行交流总结，知道怎样学既效果又快乐，引导学生学会合理安排课余时间。教学准备：1.制定课间活动调查表。2.摄制学生在操场上活动的录象。3.让学生课前与家长一起记录一周学习情况。4.制作课件。 第一课时 教学目标：情感与态度：知道课堂学习的基本规范，体验课堂学习的种种乐趣。知识与技能：学会对自已的学习进行反思、总结，体验天天进步的喜悦。过程与方法：通过学习，讨论懂得课堂纪律的重要性，能用正反事例说明上课要遵守纪律。教学过程：一、情境导入1.出示学生学习的场景图，他们在干什么呢？（他们在学习）老师板书：学习再看看他们的脸上的表情，你觉得他们学习得怎样？（快乐）老师板书：真快乐2.说说他们为什么这么快乐呢？他们是怎样学习的？3.你能说说学习中快乐的事吗？(在业余时间学习琴、棋、书、画趣事也可讨论)讨论汇报学习中的快乐事。二、活动体验1.出示课件（学生对自已每天学了什么记下来的课件），有个学校的小朋友和你们一样都是一年级的