《第13课海峡两岸的交往2013完整》-公开·课件.pptVIP

从诗中你感受到一种什么样的情怀？ 诗中最后一句“一湾浅浅的海峡”指的是什么呢？ 诗中反映了海峡两岸“现在”处于一种怎么样的状况呢？ 第13课：海峡两岸的交往 台湾与祖国大陆分离隔绝的状态是怎么形成的？隔绝状态又是怎么打破的？ 党和政府为了解决台湾问题，推进祖国统一做了哪些努力？ 隔绝状态打破之后，两岸是怎么交往的？ 1、台湾自古就是中国不可分割的一部分 三国时期，孙权派卫温到达夷州。 隋朝时，隋炀帝派人到达琉球。 元朝时，在台湾设澎湖巡检司。 明朝，郑成功从荷兰手中收复台湾； 1684年清政府在台湾设台湾府，隶属福建省。 1895年清政府被迫把台湾割让给日本。 1945年日本战败投降后，台湾重新回到祖国。 2、台湾问题的由来 阅读65页小字第一段，理解党的和平统一政策。 阅读第二段，思考：台湾问题与港澳问题不一样，那么他们的解决方式有何异同？ 解决方式都以“一国两制”为主，但最大的区别在于台湾可以保留其军队，只要不构成对大陆的威胁；而在香港和澳门需要派军队。 八项主张 坚持一个中国原则，是实现和平统一的基础和前提。 海峡两岸和平统一谈判可以分步骤进行。 努力争取和平统一，但不承诺放弃使用武力。 不以政治分歧去影响、干扰两岸经济合作 两岸同胞要共同继承和发扬中华文化的优秀传统 双方领导人以适当身份互访等 意义：是新时期推进祖国和平统一进程的指导思想。 ☆政治会谈 ☆民间交往 ☆经济合作 ☆文化交流 你怎样看待台独问题？ 坚信台独最终会失败，台湾最终会回到祖国。 为什么台湾最终会回到祖国，祖国最终会实现统一？ 台湾问题能够解决，祖国能够实现统一的原因： 1、台湾自古以来就是中国领土； 2、实现祖国统一是海内外中华儿女的共同心愿； 3、中国综合国力增强，国际地位提高； 4、一国两制的方针为解决台湾问题提供了政策保障； 5、港澳的顺利回归为解决台湾问题提供了榜样借鉴。 怎样才能解决台湾问题？请你为祖国统一大业献计献策。 1、坚持一国两制，实现祖国和平统一。 2、坚持一个中国原则，反对和遏制任何形式的台独分裂活动。 3、加强两岸交往，密切两岸关系。 4、不承诺放弃使用武力。 为实现两岸和平统一，青少年应该怎么做？（面对台独分裂行径，中学生应该怎么做？） 强烈谴责，坚决反对台独分裂行径； 自觉维护国家统一； 坚决拥护、积极宣传中国政府的对台政策； 同分裂祖国的言行做斗争。 胡锦涛的四点意见 台湾历届领导人和新三不政策 蒋介石——严家淦——蒋经国——李登辉——陈水扁——马英九。 马英九的三不政策： 不统、不独、不武。 台湾群众支持北京奥运 ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 中国海洋大学和台湾海洋大学帆船友谊赛在青岛举行 台湾同胞大陆寻祖问根 台湾同胞祭祀黄帝陵 两岸影视合作《还珠格格》 2008年周杰伦上央视的《春节晚会》 和平天使：赠台熊猫团团圆圆 动脑筋：想一想，海峡两岸经济、文化交流迅速发展的基础是什么？他们说的对吗？还有更重要的吗？ 甲同学说：有共同的语言、文字，共同的传统文化 乙同学说：都是中华民族。 丙同学说：？ 党和政府为推进祖国统一大业实行的方针政策、措施。 阅读课本66页最后两段，思考目前解决台湾问题存在哪些阻碍？我们应如何应对？ 1、“台独” 分子。 2、企图利用台湾问题牵制中国的外国反华势力。 努力争取和平统一， 不承诺放弃使用武力！ D、2002.8陈水扁首次明确宣称，台湾是“主权独立国家”，“台湾与对岸中国，一边一国，要分清楚”…… E、2003.9.28陈水扁在民进党十七周年党庆晚会上第一次亮出“台独”时间表，声称要在二00四年“完成历史性首次‘公投’”，……于二00七年实施“新宪法”。 A、1990.9李登辉声称“台湾早已是一个主权独立国家” B、1994.4李登辉公开否认“一个中国”原则; C、1999.7李登辉提出大陆与台湾的关系是“国与国”关系，至少是“特殊的国与国”关系的“两国论” “2004曼谷全球华侨华人反台独促统一大会” 的华侨华人挥动五星红旗，高唱《歌唱祖国》 2005年，全国人民代表大会高票通过《反分裂国家法》。 《反分裂国家法》 《反分裂国家法》是一部促进两岸关系发展、推进两岸和平统一的法律，一部维护国家主权和领土完整、反对和遏制“台独”分裂、维护台海地区和平稳定的法律。 《反分裂国家法》高票通过说明了什么？ 胡锦涛说，解决台湾问题，