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音乐文化素养课心得 　　音乐素养心得　　一个学期的音乐素养课即将结束，在课上我学到了许多乐理知识，认识了许多乐器，从一个什么都不会的懵懂新生到学会了打节拍，看简谱，知道了许多音乐知识，真是受益无穷。我也在一学期的学习中了解到了音乐的魅力。　　音乐素养在百度百科上的解释是：学习音乐的综合素质教育，它是一门独立的专业学科，是音乐基础课，必修课。它包括读谱、听音、节奏、和声、写作、音乐欣赏和音乐史等多方面的综合理论基础。是我国各艺术院校、师范院校音乐系各专业的入学必考科目和入校后的必修科目。同时也是目前器乐考级必须配套的音乐理论基础。是培养学习音乐人的全面音乐素质提高的一门重要学科。在我看来，音乐素养课并不是用来学习流行音乐的课堂，它主要向同学们介绍古今中外的音乐史和乐器、舞蹈之类，这种音乐与现代社会快餐式的音乐不同，快餐式音乐是让人消磨时间的，而这种音乐是经过了时间的打磨，历史的沉淀而流传下来的，代表了国家的历史文明，是国家软文化实力的表现，我们倾听这种音乐，不禁会身临其境，体会着当时创作者所要表达的感情，比如阿炳的《二泉映月》，倾听着，感受着阿炳的悲伤，我们和他一起流泪。倾听这类歌曲，让我们的身心都受到了洗涤。　　虽然音乐素养课是在每个周四的晚上，但仅有的几次课让我明白什么才是音乐。过去听歌曲的时候，往往只是为了好看，连他们用的是什么乐器，跳的是什么类型的舞蹈也不知道，而且