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1 第3课时 求一个数比另一个数多（少）百分之几 我们原计划造林12公顷，实际造林14公顷。 ①实际造林是原计划的百分之几？ ②实际造林比原计划增加了几分之几？ 14÷12≈1.167=116.7％ 答：实际造林是原计划的116.7%。 列式解答： 2 求一个数是另一个数的百分之几 求一个数比另一个数多（少）几分之几 提示：注意找准单位“1” 一个数（比较量）÷另一个数（单位‘1’量） 相差的数÷单位‘1’的量 解题方法 3 (1)实际造林比原计划增加百分之几？ (2)原计划造林比实际少百分之几？ (3)原计划造林是实际的百分之几？ 我们原计划造林12公顷，实际造林14公顷。 4 方法一： (14－12) ÷12 ＝ 2 ÷ 12 ≈0.167 ＝ 16.7％ 方法二： 14÷12－100% ≈ 116.7%－100% ＝16.7% 答：实际造林比计划造林多16.7％。 5 练一练 我们原计划造林12公顷，实际造林14公顷。原计划造林比实际少百分之几？ 方法一： (14－12) ÷14 ＝ 2 ÷ 14 ≈0.143 ＝ 14.3％ 方法二： 1 － 12 ÷ 14 ≈ 100% － 85.7% ＝ 14.3% 答：原计划造林比实际造林少14.3％。 6 比一比 例 我们原计划造林12公顷，实际造林14公顷。实际造林比原计划增加百分之几？ 我们原计划造林12公顷，实际造林14公顷。原计划造林比实际少百分之几？ 问题变了，单位“1”发生了变化，列式不同，结果也就不同了。 7 我们应该怎样解答“求一个数比另一个数多（少）百分之几”的问题？ 想一想 解题思路： 1、找准单位“1”的量。 2、相差的数÷单位“1”的。 8 做一做 为了迎接运动会，同学们做了20面黄旗，25面红旗。 1、做的红旗比黄旗多百分之几？ 2、做的黄旗比红旗少百分之几？ （25－20）÷20 ＝5 ÷ 20 ＝25% （25－20） ÷ 25 ＝5 ÷ 25 ＝20% 答：做的红旗比黄旗多25%。 答：做的黄旗比红旗少20% 9 列一列 1、5比4多百分之几？ 2、4比5少百分之几？ 3、17.5吨比20吨少百之几 4、小飞家原来每用水约10t，更换水龙头后每月用水约9t，每月用水比原来节约了百分之几？ （5－4）÷4 （5－4）÷5 （20－17.5）÷20 （10－9）÷10 10 在实际生活中，人们常用“增加百分之几”“减少百分之几”“节约百分之几” ……来表示增加、减少的幅度。你知道这些话的含义吗？举例说一说。 说一说 1、同学们，通过这节课的学习你们都有哪些收获呢？ 2、在解答“求一个数比另一个数多（少）百分之几”的应用题时，应注意些什么？ 11 求一个数比另一个数多（少）百分之几 解题思路： 1、找准单位“1”的量。 2、相差的数÷单位“1”的。 12 多百分之几＝多的量÷单位“1” 少百分之几＝少的量÷单位“1” 求出某个量占单位“1”的百分之几 多的时候：百分之几-100% 少的时候：100%-百分之几 1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
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