人教部编版三年级下册语文第4单元复习.pptVIP

童话 1.会认26个字；会写25个字；提高自主识字的能力，培养认真书写的习惯。 2.引导学生学会留心观察事物的变化，感受自然事物的特征。 3.通过默读，把握课文内容，抓住重点词句理解自然段的方法。 单元学习目标： 内容( ) 干燥( ) 灼伤( ) 适宜( ) 万寿菊( ) 展示( ) 组成( ) 芬芳( ) 吻合( ) 苏醒( ) 强烈( ) 昆虫( ) 建成( ) 大概( ) 阻力( ) nèi zào zhuó shì shòu shì zǔ fēn wěn xǐng qiáng kūn jiàn gài zǔ 一、给加点字注音。 • • • • • • • • • • • • • • • fēn fāng kūn chóng sū xǐng xiū jiàn 芬 芳 昆 虫 苏 醒 修 建 组 成 睡 莲 欣 然 湿 度 zǔ chéng shuì lián xīn rán shī dù 二、根据拼音写词语。 hán xiào qì wēn mì fēng jiǎn chá 含 笑 气 温 蜜 蜂 检 查 陌 生 沿 途 记 忆 能 力 mò shēng yán tú jì yì néng lì 蜜( ) 蜂( ) 途( ) 密( ) 锋( ) 涂( ) 阻( ) 检( ) 腹( ) 组( ) 捡( ) 复( ) 副( ) 较( ) 搏( ) 幅( ) 校( ) 博( ) 蜜蜂 蜜蜂 路途 秘密 锋利 涂色 阻力 检查 腹部 组长 捡东西 复习 副班长 比较 搏斗 一幅画 校正 博学 三、形近字组词。 四、多音字组词。 系鞋带 便宜 关系 记号 方便 号叫 愁闷 闷热 种子 背东西 种花 背上 突然— 马上— 打量— 仔细— 吩咐— 舒展— 苏醒— 关系— 灼伤— 包括— 推测— 大概— 证实— 辨认— 空隙— 忽然 立刻 端详 认真 嘱咐 伸展 觉醒 关联 烧伤 包含 猜测 证明 识别 缝隙 大致 五、写出下列词语的近义词。 干燥— 苏醒— 密切— 舒展— 陆续— 减少— 陌生— 超常— 闲—— 空隙— 掀开— 激烈— 潮湿 沉睡 疏远 蜷曲 中断 增加 熟悉 一般 忙 紧凑 遮盖 温和 六、写出下列词语的反义词。 ( )的小喇叭 ( )的蔷薇 ( )的关系 ( )的笑脸 留心观察 欣然怒放 辨认方向 减少阻力 跨进家门 检查蜂窝 紫色 艳丽 密切 美丽 七、词语搭配。 1.动词搭配： 2.形容词搭配： 1.描写花的词语： 2.AABB式词语： 3.“一(　)一(　)”式的词语： 争奇斗艳 芳香四溢 亭亭玉立 姹紫嫣红 繁花似锦 确确实实 真真切切 干干净净 明明白白 整整齐齐 一张一张 一翘一翘 一突一突 八、词语归类。 1.拟人： 凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开放了；下午三点，万寿菊欣然怒放；傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现…… 佳句积累。