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高中思想道德报告 　　我校中学生思想道德现状调查报告为深入了解我校中学生思想品德发展的现状，把握其思想脉搏，探索教育规律，为学校开展教育活动提供参考和借鉴，我采用随机抽样、问卷调查的方式，先后组织初一、初二、初三共200多位学生就中学生思想道德的现状问题进行调查。　　调查主题：我校中学生思想道德现状调查　　调查人员：汪凯　　调查时间：XX年10月----XX年11月　　一、调查目的　　为深入了解我校中学生思想品德发展的现状，把握其思想脉搏，探索教育规律，为学校开展教育活动提供参考和借鉴　　二、调查过程　　1、确定研究目的：提出问题，通过问卷调查和网络查找来了解有关青少年的一些信息。　　2、整理数据：把调查的数据分析并整理，然后一一删减。　　3、具体分析：整合数据，写成论文　　三、调查方法　　随机抽样、问卷调查　　四、调查对象分析　　在被调查的200多名学生中，主要来自城镇和农村。从年段结构看，初一年7１人，占35%；初二年68人，占33%；初三年64人，占32%；。从性别结构看，男生88人，占%；女生115人，占%。从年龄结构看，10-12周岁的有3人，占%；12-14周岁有169人，占%；15周岁以上的有31人，占%；从团员比例看，共青团员173人，占%；非团员30人，占%。从上述数字可以看出，本次调查对象既具有代表性，又具有较强的针对性和广泛的意义。　　五、调查的主要内容：　　1、思想品质：包括当代中学生的爱国情感、理想信念以及社会责任感和对社会的关注程度。　　2、道德品质：包括当代中学生道德品行的养成，以及道德判断、法制观念形成的标准和依据。　　3、心理品质：包括当代中学生文明素养水平、心理健康程度和青春期人格取向形成的原因，以及成长过程中遇到的种种烦恼。　　4、生活品质：包括当代中学生对网络生活的认知程度、消费观念的形成原因，以及学习、生活等方面特性养成的背景因素。　　六、调查结果分析：　　1、积极的思想道德状况　　学生的思想道德基本表现在思想品质、道德品质、心理品质、生活品质等几个方面。调查结果反映出大部分学生信念正逐渐成熟，思想道德修养等正向健康积极方面发展。主要表　　现在：　　关心国家大事，关注社会现实，具有浓厚的爱国思想和民族情感。　　在调查过程中我们发现，当代中学生普遍具有较强的民族尊严感，绝大部分学生对祖国都抱着一种正确的情感和态度，能热爱的祖国，对社会的关注度高。其表现为：①作为一名中国人，有%的同学感到骄傲和自豪；②有%的同学认为热爱祖国是每个公民最基本的责任；③对中国发展社会主义的前景的看法中，充满信心的占%；④对当前台湾当权者大搞“台独”，%的同学非常关注，并且认为一个中国的原则不容挑衅；只有%的学生认为“知道此事,但没什么想法”。调查结果还显示，中学生对社会现实问题特别是社会热点问题是比较敏感的，而且他们对社会热点表现出的关注倾向也是与他们自身的生存环境密切相关的。比如，在回答“你认为目前最迫切需要解决的社会问题是什么”时，在给出的6项备选答案中，选择“提高国民素质、节约社会资源”的最多，占%；其次为“台湾问题”，占%；再次为“教育体制改革”，占%，“腐败问题”占%；“择业就业问题”占%。在“假如有外敌入侵或有人分裂国家，需要大批青年应征入伍时”这一问题上，有%的学生选择积极主动应征入伍。　　积极、健康向上的人生观、价值观。　　调查中，大多数学生都重视个人社会价值的体现，能摆正国家，集体和个的利益关系，%以上的学生选择“为国家的利益，集体的利益不惜牺牲个人的利益”，%的学生选择“权衡利弊，兼顾国家、集体和个人利益”；在对“您认为一个人最重要的品质是什么”这一问题的看法时，%的同学选择“诚实守信”、%的同学选择“待人真诚，善良宽容”、%的同学选择“自尊自强”。在问到：“看到有人做出损害学校或临西形象的事，你会怎么做”时，%的学生选择“主动上前劝阻”，%的学生选择“视情形而定，能劝阻的就劝阻”，只有%的学生选择“与我无关，视而不见”。在对自己的信仰问题上，大部分的学生都能做出正确的认识，如在入团或入党的问题上有%的学生认为是积极上进。在社会公德意识上大多数学生反映出良好的社会公德意识，如在买东西时，如果售货员多找了钱，%的学生选择“主动退还”，在拥挤的公交车上，遇见老人、孩子或孕妇时%的学生会马上起身让座。在学习方面，我校%的学生在学习上具有较强的主动性，当他意识到自己在某方面比不上别人时，选择“佩服他，并努力赶上”；%的学生选择“发展自己的特长，在其他方面超越他”。在课余生活方面，大多数学生能积极参加学校的各项活动并对这些活动产生了极大关注和热情，如对“青年志愿者行动”的看法上，%认为很好；对班级组织的联欢会、运动会等活动，%的学生选择“积极主