鲁辉三年级语文上册大海的歌教案.docVIP

课 题 1、大海的歌 计划课时 第2课时 教学内容分析 　这篇课文描写了作者出海参观，在码头上、海港里、大海中的所见所闻，表达了作者对祖国山河的赞美，对社会主义建设成就的歌颂。 　　全文结构严谨、语言优美、寄寓深刻，是一篇文质兼美的散文，也是对学生进行美育教育，激发学生情感的好教材。 　　全文五自然段，按参观地点的变化可分成三大段。 教学目标 1．理解课文内容，了解大海有哪些特点，体会作者的思想感情。 　　 　　　2．认识7个生字，会写1`2个生字。理解“潮声、玉镜、仰头、翻滚、奔腾、琴师、凑出、渔帆”等词。 　　 　　　3．能够正确流利地朗读课文。背诵自己喜欢的段落。 　 教学 重、难点 理解课文内容，了解大海的神奇与变化多端。发展想象力。引导学生读出自己的感受，背诵喜欢的段落。 　　 有感情地朗读课文，了解大海的特点，想象诗中描写的情景，激发学生热爱大海，热爱大自然的情感。 　　 教学设计思路（含 教法设计、学法指导） 全文充满了激情，在教学中，要通过对语言文字的理解，去体会作者的情感，并用这种情感去感染学生，激发学生，使学生得到教育，受到鼓舞，同时提高学生审美的鉴赏力。 教学环节 教学内容与教师活动 学生活动 二次设计 一、课件导入，激发情趣。 　　 二、初读课文，整体感知，认识生字。 三、指导书写 四、布置作业 一、复习检查 二、朗读课文，读中感悟 三、朗读课文，