花生置换系群体重要农艺性状的表型鉴定本科生毕业论文.doc

本科毕业论文 论文题目 花生置换系群体重要农艺性状的表型鉴定 材料目录： 1、任务书 （ 1）份 2、开题报告 （含文献综述） （ 1）份 3、指导教师评阅书 （ 1）份 4、答辩记录表 （ 1）份 5、论文正文 （ 1）份 6、其它材料 农学 论文 题目 花生置换系群体重要农艺性状的表型鉴定 题目 来源 导师提供 目的意义：由于花生产量和品质性状的复杂性，因而传统育种选择效率较低，在目前花生产量和品质水平上要获得较大的提高改良是十分困难的。随着分子标记技术和生物信息学的发展，分子标记辅助选择育种有着广阔的应用前景。目前花生QTL定位仅局限于抗性位点研究，完善的饱和遗传连锁图谱将推动其他复杂数量性状QTL定位研究。同时精确的表型鉴定是QTL定位的重要基础，故实验研究BC4F2置换系群体的重要农艺性状，为花生分子标记辅助育种奠定基础，并从中筛选到大果、出米率高的一些育种候选材料。 可行性分析： 研究条件：本试验的材料为秦皇岛光秧×印度窄叶 BC4F2群体，共计354个家系。此群体于2009年夏开始构建，通过保定、海南两地加代构建成功，其中，秦皇岛光秧为受体，印度窄叶为供体。2012年5月10日种植于保定农研所试验田，管理同大田。期间所需测量仪器实验均有配备。 预期结果：最终所得群体总体性状应偏向秦皇岛光秧，并且在群体中有超亲现象的出现。 进度安排： 2013年3月5日 下达任务书。 2013年3月12日 本科生论文开题报告。 2013年3月13日-3月31日 查阅相关资料，了解花生QTL定位研究进展 2013年4月1日-4月10日 收集相关材料和用具。 2013年4月11日-5月15日 2013年5月16日-6月5日 整理相关数据和相关材料，撰写毕业论文。 2013年6月6日 行毕业答辩。 专家意见： 试验目的明确，相关文献查阅认真，试验条件具备，工作量适度，时间安排合理。试验可行。 专家签字： 年 月 日 学院意见: 院长： 年 月 日  农 学院 农学 专业 0902班 学生： 杨凯 现把2012-2013 学年，第 二 学期的毕业论文安排下达给你，你本学期承担的毕业论文任务如下： 1、依据本任务书中论文题目、目的意义、可行性分析的内容完成开题报告。 2、按照开题报告的要求按期完成毕业论文各项工作的实施。 3、完成毕业论文的撰写。 4、完成毕业论文的答辩。 请按相关要求完成毕业论文任务。 教师签字： 年 月 日 河北农业大学 本科毕业论文开题报告 题 目：花生置换系群体重要农艺性状的表型鉴定 学 院： 农学院 学生姓名： 杨凯 专 业： 农学 班级学号： 2009014010214 指导教师姓名： 刘立峰 指导教师职称： 教授 年 月 日  学生姓名 杨凯 专业班级 农学0902班 学 号 2009014010214 指导教师 刘立峰 职 称 教授 所在学院 农学院 论文名称 花生置换系群体重要农艺性状的表型鉴定 选题依据： 理论依据：基因连锁 花生是世界上重要的经济作物和油料作物之一。栽培种花生是异源四倍体，染色体较小，基因组结构复杂，且遗传研究开展较晚。花生农艺性状和品质性状多表现为复杂的数量性状，相关研究进展缓慢。近年来，数量性状分析理论和分子水平研究的快速发展，为探索重要性状的遗传规律、开展 QTL 定位研究奠定了坚实基础。而精确的表型鉴定是QTL定位的重要基础。近年来，随着分子标记的快速发展，利用分子标记构建遗传连锁图进行性状的QTL定位[4]，确定与性状紧密连锁的分子标记，将促进作物育种进程。现今，花生工作者已构建了几张栽培花生的分子标记遗传连锁图，为花生各性状的定位及分子育种工作奠定了基础[5,6]。 进行QTL定位的基础是目标性状表型的精确鉴定，为进一步研究花生主要农艺性状与产量间的相关性，以及为各农艺性状的QTL定位奠定基础[7]，为花生分子标记辅助育种提供理论依据，本实验以置换系