北师大版六年级下册语文总复习《修改病句 》.pptVIP

济南的冬天是个美丽的地方。 我们要不断改正工作方法， 提高工作效率。 改进 河里的鱼儿正在河里快活地游 来游去。 专家急诊之起死回生（抢答题） 我们要下决心改掉不好的坏习惯。 我们忍不住情不自禁地笑出声来。 随地吐痰的人，是一种不文明的习惯。 专家急诊之起死回生（抢答题） 下课了，作业还没做完，看到同学们玩得兴致勃勃、兴高采烈的样子和一阵的欢笑声，于是我有点沉不住气了，便拿过同桌的作业钞了起来。这事被老师知道了，她因为没有批评我，所以还用英雄事绩教育我，我知道自己错了，心情很繁重。从此已后，我不再抄别人的作业，终于养成了爱动脑筋的好学生。 温馨提示：下面一段话中 有3个错别字，句子6处有毛病，请在原文修改。 通过测试四：妙手回春（提升题） 急诊室： “我”是一段生病的文章，请帮我治治病吧！ 临近期末了，学习更加勤劳了。这学期，我们班惊常阅读的报纸有《现代中小学生报》、《中国少年报》和《优秀作文集》。大量的课外阅读，使我们增长了知识和写作水平。我们班还被评为“阅读先进班集体”的光荣称号呢？ 修改病句有诀窍， 方法步骤要记牢： 基本成分先找找， 主谓宾语是否少； 成分不缺看搭配， 主谓动宾可搭好； 搭配恰当看句子， 重复之处不能要； 次序不当须重排， 用词不妥应换掉； 再看逻辑乱不乱， 自相矛盾不可靠； 感情色彩别弄反， 事情次序别颠倒； 对症下药仔细改， 切勿信手胡乱搞。 修改病句 砸金蛋 1号蛋 1、在课堂上总是认真听讲。 2、这次的军训让我们团结合作的重要性。 　　 2号蛋  1、这次春游，同学们基本都到齐了， 没有一个缺席。 2、我大约用了整整一小时，才把作业做完。 3号蛋 1、爸爸有一头乌黑发亮的头发和大鼻子。 2、我最喜欢踢足球和乒乓球。 4号蛋 1、全班同学普遍的语文成绩提高了。 2、我们要运用和理解已经学会的成语。 5号蛋 1、我仔细端详这位老奶奶。 　 2、下课了，校园里顿时就一下子沸腾起 来了。 　 谢 谢 指 导！ * 安徽大学生物学院设有动物系、昆虫系、植物系三个专业，在全系学生大会上，主持人大声招呼： 动物坐左边， 昆虫坐右边， 植物坐中间！ 某校有大、小两个食堂。大的为学生用，小的为老师用。因为小食堂菜好味棒，许多学生便跑到小食堂买饭，常弄得老师吃不上饭。为此，小食堂门口贴出一则告示： 经研究决定，本食堂专卖老师，考虑实际情况，也卖学生。但要卖完老师，再卖学生，卖完为止。 ——修改病句复习课 1.了解常见病句的类型。 2.掌握修改病句的方法。 3.会使用常用的修改符号。 重点：掌握修改病句的方法。 难点：分析病句的病因。 病句类型 成分残缺 重复啰嗦 搭配不当 词序混乱? 前后矛盾 分类不当? 指代不明 用词不当?? 写错别字 误用标点??????? ????????? ?? ????????????????? ????? （1）每个学生都应该上课专心听讲的好习惯。 （2）我们要不断改进学习方法，增强学习效率。 （3）因为奶奶喜欢花，而且种了很多花。 （4）这本书对我很感兴趣。 （5）我估计他今天一定不会来参加会议了。 通关测试一：火眼金睛 （6）造纸是我国古代的四大发明。 （7）我国有世界上独一无二举世无双的万里长城。 （8）篮子里有青菜、萝卜、葡萄、西红柿等蔬菜。 （9）同学们迫不急待地奔向操场。 （10）“西游记”是我国四大名著之一。 （11）小丽和小红是好朋友，她常帮她复习功课。 通关测试一：火眼金睛 教你几招 ①读：读懂句子，明确句子表达的意思。 ②找：找出病因。 ③改：对没有表达清楚的部分进行修改。 ④查：检查句子是否改通顺，看看还有没有其它语病，是否改了句子原意。 我的“手术刀” 补： 删： 调： 换： 这样修改好不好？ 战士们击落了三架敌机和两辆坦克。 修改为：战士们击落了三架敌机。 大家的眼睛都集中到主席台上。 修改为：大家都集中到主席台上。 原意要保 改法要巧 改动要少 越简越好 通关测试二：牛刀小试 自己独立修改，要能说出病因和说说怎样改。 1.玛莎穿着一件蓝色的风衣和一顶黄色的帽子。 2.他这次没考好，难过得流下了伤心的眼泪。 3.这是一件唐朝新出土的文物。 4.听了老师的一番话，很受教