苏教版四年级语文下册期末综合测试题.docVIP

苏教版四年级语文下册期末综合测试题.doc

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苏教版四年级语文下册期末综合测试题 识字部分 一、看拼音写字词,看谁写得正确、漂亮。10 tuī? jiàn???? shuāi? dǎo???? qiū? lǐng??? chōng? kuǎ??? cí? tiě ?(?????? )??? (???? ????)?? (? ???????)?? (??? ?????)? (??????? ) ?héng ?xīn??? kuàng? kè??? ?jū?? shù???? lián? xì? ???hún? zhuó (???? ???)? ?(?? ??????)?? (?? ??????)?? (???????? )? (??????? ) 二、把下面的成语补充完整。6 一衣_______??? 胆_____心_____惊??? 高_____阔______ 肝胆______??? 独_____难_____????? _____而_____举 三、给下面加点的字选择正确的读音打“√”。6 湍急(cuān? tuān)?? 蓄水(xù? chù)?? 肆虐(nüè? niè) 胸脯(pǔ? pú)????? 山冈(gāng? gǎng)? 纤弱(qiān? xiān) 四、按要求做题。6 1、池塘里的荷叶在微风中摇动着。(改为拟人句) ______________________________________________ 2、下面各组词语中,全都表示人物神态的是(??? )组。 A.全神贯注 垂头丧气? 囫囵吞枣 B.全神贯注 目不转睛 衣衫不整 C.眉飞色舞 目不转睛 垂头丧气 3、下面四句诗的朗读节奏有一句划得不正确,这句是(??? )。 A.云淡/风轻/近午天?? B.傍花/随柳/过前川 C.时人/不识/余心/乐?? D.将谓/偷闲/学少年 4、“熟”字在字典里的解释有:(1)食物烧煮到可吃的程度;(2)植物果实长成;(3)程度深;(4)知道,清楚;(5)熟练。 “柚子熟了”的“熟”应选(? ?);“这条路我熟”的“熟”应选(?? ) 阅读部分 一、按原文填空。12 1、_________________________,水村山郭酒旗风。 2、_________________________,树阴照水爱晴柔。 3、_________________________,怕得鱼惊不应人。 4、时人不识余心乐,______________________。 5、_____________________,添得黄鹂四五声。 6、有约不来过夜半,_________________________。 7、此曲只应天上有,__________________________。 8、_______________________,替人垂泪到天明。 二、按原意填空。15 1、冈前几片松林疏疏朗朗,潺潺的溪流_________________,茂密的竹林_______________,景色___________________。 2、顿时,山涧上空划出了一道道令人_________________的弧线,那弧线是一座以___________________作桥墩的_______________。 3、从_____________的燕子那里,我认识到_________________的可贵;从________________的大雁那里,我懂得了________________的重要;从…… 4、他站在那小小的筏子上,面对着________________,身系着____________,手里只有那么一根_________________的竹篙。 5、红红的____________一直挂在我的心中,____________着我的心。 三、默写古诗《池上》。6 __________________________,____________________________。 __________________________,____________________________。 四、诗文连线6 旷野平原,猎士马蹄轻似箭?????????? 白帝城高急暮砧 主欢对民乐???????????????????????? 王郎忆友,扁舟卧雪访山阴 青皇风暖催芳草 ????????????????????伟论对高谈 贾岛诗狂,手拟敲门行处想?????????? 斜风细雨,牧童牛背稳如舟 蜃楼对蚁郡???????????????????????? 交浅对言深 屈子怀君,极浦吟风悲泽畔?????????? 张颠草圣,头能濡墨写时酣 五、阅读短文,回答问题。 (一)风雪夜中的一盏灯 我家对面有一座山,山腰上有一所学校,童年,我不在这里上学。 隔着弯弯曲曲的小河和绿油油的稻田,我的窗户正好对着学校

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