山西省高平市特立中学高中语文 高祖本纪（第三课时）课件 苏教版选修《史记选读》.pptxVIP

高祖本纪第三课时学习目标 1.积累8-10段文言实词和虚词。 2.掌握8-10段词类活用、古今异义及文言句式特点。 3.分析刘邦性格特点，明确刻画人物手法（语言描写、细节描写）。重点 1.积累8-10段文言实词和虚词。 2.掌握8-10段词类活用、古今异义及文言句式特点。难点 分析刘邦性格特点，明确刻画人物手法（语言描写、细节描写）。思（12~15分钟）要求：1、按照导学提纲，阅读文本，完成导学提纲中出示的问题，并把发现的疑惑记录下来。2、不交流，不提问，埋头动笔勾画圈点。3、抓紧时间，对不能解决的问题用红笔勾点画出，一会儿在讨论环节中解决。内容：疏通文意，回答导学案问题。议（8分钟）要求：1、通过两两合作，解决导学提纲中基础感知部分。(提示：可以一问一答，我说你记）2、深入学习部分，展开小组讨论，在组长安排下分层讨论或全组一起讨论。3、组长合理掌控时间，并注意记录其他同学的闪光点（新思路、新方法）。内容：1、总结7、8段故事情节，明确刘邦性格特点。2、明确刘邦取胜的原因。展要求：1、使用专业术语，普通话准确简练地表达内容。2、声音洪亮，吐字清晰，语速适当。3、别人展示时，其他人注意倾听，吸取精华，挑出错误。第八段：1、本段叙述了刘邦、项羽怎样的军事行动？项羽入关，刘邦还军霸上。2、分别表现了这两支军事力量的什么特点？项羽攻势，刘邦守势。3、这两个人各有什么特点？项羽：勇有余但智谋