2019-2020年一年级品德与生活下册 春天来了教案 人教新课标版.docVIP

2019-2020年一年级品德与生活下册 春天来了教案 人教新课标版 　　教学目标： 　　1.使用不同方法，继续积极参加寻找春天、展示春天、留住春天的活动，体会亲近大自然的乐趣。 　　2.通过观察、比较，认识春天盛开的花，借助花进一步了解春天的主要特征。 　　3.培养学生热爱大自然、珍爱生命的情感，对自然现象的观察力、感受力和欣赏力。懂得赏春活动中应有的文明行为，具有初步的环保意识。 　　教学重点和难点： 　　1.通过观察、比较，认识春天盛开的花，借助花进一步了解春天的主要特征。 　　2.使用不同方法，继续积极参加寻找春天、展示春天、留住春天的活动。 　　3.懂得赏春活动中应有的文明行为，具有初步的环保意识。 　　课前准备： 　　1.寻找自己所生活的地区在春天盛开的花朵，留住春天的方法及作品。 　　2.教学器材：录音机、歌曲《春天在哪里》、实物投影、教师制作的干花标本、《公园一角》的画、贴图（做游戏的小朋友、分类垃圾筒、语言提示牌）、描写春天的诗。 　　教学课件： 　　春天盛开的花朵、《公园一角》的画、 贴图（做游戏的小朋友、分类垃圾筒、语言提示牌）。 　　教学设计 　　复习春天的主要特征 　　介绍在春天里盛开的花朵? 　　通过观察、比较，进一步认识春天盛开的花朵 　　借助花体会春天的美丽 　　学习展示、留住春天美丽的方法????? 懂得赏春活动中应有的行为 　　用学过