2019-2020年一年级思想品德 和钟姐姐交朋友教案 人教新课标版.docVIP

2019-2020年一年级思想品德 和钟姐姐交朋友教案 人教新课标版 主题目标 1. 了解按时起居、按时上学的意义。 2．懂得按时上学是遵守学校常规的表现。 3．养成按时作息、守时不拖拉的生活习惯。 活动安排 活动一 猜一猜 1．教师提供几条关于钟表的谜语，让学生猜谜语，从谜语中感知钟表的作用。如： 一座小小机器房， 不分日夜工作忙。 态度认真又负责， 时间观念比人强。 ——谜底：钟 2．谜语之后教师可把准备好的“钟姐姐”图饰展示给学生，并设计情景让学生进行角色扮演。 活动二 假如我是“钟姐姐” ： 欣赏童话剧《钟姐姐笑了》 (1)早晨明明睡觉，太阳公公站到了窗外，钟姐姐飞到他跟前唱起了歌儿…… (2)吃早饭时，背景：窗外可以看见有的小孩背书包走，钟姐姐对明明说…… (3)上学路上，树上小鸟在叫，钟姐姐对他说…… (4)课堂上写作业，钟姐姐趴在他耳边悄悄的说…… (5)晚上，明明在看电视，时钟指 到8：30分，钟姐姐对明明说…… 2．分小组讨论，如果我是“钟姐 姐”我会对明明说些什么? 3．每小组派一名代表阐述自己小组达成的共识，并表演一番，要说明为什么认为“钟姐姐”会这样说?明明该怎么做?这样做有什么好处? 注意事项 本课所提及