A版四年级语文教案会说话的产品.docVIP

（语文A版）四年级语文教案《会说话的产品》 教学要求：　　　1、 认识并掌握本课的生字新词。　　　2、 理解课文内容，了解课文中介绍的几种会说话的日用品给人们带来的好处。　　　3、 想像并说一说自己还希望日用品具有哪些功能。　　　4、 激发学生关心科技发展，探索科技奥秘的兴趣培养学生的想像能力和创新能力。重点难点：了解课文中介绍的几种会说话的日用品给人们带来的好处。教学时间：两课时教学过程 第一课时　　一、 激发兴趣，导入新课。　　　　1、 教师导入：同学们，什么是产品？　　　　2、 指名反馈。　　　　3、 教师小结。　　二、 学生根据要求自学课文。　　　　1、 自由读课文，学习本课的生子新词，把课文读通顺。　　　　2、 小组合作交流。　　　　　（1） 产品会说话是什么意思？课文讲了几种日用品长嘴巴了。　　　　　（2） 每一个自然段讲什么，给课文分段。　　三、 检查预习情况，整体感知。　　　　1、 指名读课文，检查是否能正确、流利地罢课读下来。　　　　2、 出示本课的生字新词卡片，指名读一读，教师强调读音。　　　　3、 指名反馈。　　　　4、 分段情况。　　四、 学习第一段　　　　1、 教师导读：上个世纪的发现和发明，给人们带来的种种便利，使我们的生活有了翻天覆地的变化，这都是科学技术飞速发展