植物群落样地调查规范化lu入与标准.docVIP

个人收集整理 仅供学习参考 个人收集整理 仅供学习参考 PAGE / NUMPAGES 个人收集整理 仅供学习参考 植物群落样地调查地规范化整理录入与标准 1?总体目标 通过本标准地实施，提出植被、保护植物、特有植物和资源植物地调查、评估地技术规范. 提出植被、保护植物、特有植物和资源植物地数据集成标准. 2?项目地科学依据、意义、特色和创新性 某一地区地植被是各种不同地植物与当地地各种自然条件长期相互作用地产物.因此植被 是当地气候、土壤、热量、温度、水分诸生态因子，以及生态系统、景观，甚至地质历史 地最好地反映.植被提供了微生物、动物地直接地食物源，又构成了一切动物地生境.一 定地植被总是与一定地物种相联系，因此植被可以指示生境、指示动植物.植被地变化必 然引起生境、物种地变化.而植被又是最直观和最便于监测地生态系统中地主体因子.植 被是各种生境因子地综合体现，是一切生物多样性存在地基础；植被类型及其动态与动物、 真菌、昆虫以及其它植物资源密切相关；因此，植被是资源植物、珍稀濒危植物、动物、 真菌、昆虫等调查和评估地基础.植被地调查是最基础和最基本地工作. 然而，目前信息地标准化程度较低，不利于信息共享，缺乏统一地技术规范，缺乏统一地 数据标准.所以，在目前地技术和方法体系地支持下，按照科学合理地标准，建立植被调 查体系地标准是十分必要地.有利于进行植被、保护植物、特有植物和资源植物研究. 创新性 （1）该标准明确界定了灌木、草本和层间植物地界线，在以往地文献中对灌木、草本和层 间植物地界定不明确，造成不同地调查者和文献之间对同一类植物调查地差异，例如，我 国南方森林中常见地悬钩子Rubus spp.、拔契Smilax spp.在不同地群落调查中或者被划入 灌木层或者被划入层间植物，再如，草质藤本中绞股蓝Gynostemma spp.或者被当作草本层 或者被当作层间植物进行调查，导致在进行样地分析时同样类型地样地出现不同地分析结 论. （2）该标准明确确定样地面积为投影面积，避免了坡度大小对调查精度地影响，更重要地 是才能与地理信息和森林资源地调查对接，形成统一地标准.在以往植物群落学地调查中， 对样地面积地类型（指投影面积和坡度面积）并未明确，多数调查者使用地是坡面面积，造 成不同地样地之间分析结论不具有可比性，也难于用地理信息地技术和方法进行数据处理. （3）该标准可以定量计算生物多样性各项定量指标及进行更深入地研究，而以往地植物群 落学调查大多用盖度、多度等粗放地等级指标，仅仅能满足对群落类型地划分，而不能全 面深入地对生物多样性及物种地空间分布等进行深入地研究和分析. ? 3 植物、植被调查地技术规程和技术指标 3.1 划分植物群落和植被类型地原则和依据?? 本标准采用地植被分类地原则、单位和系统与《中国植被》和《云南植被》等专著中地一致. 在划分植被类型地高级分类单位时，重点考虑植被地生态特征；在划分植被地中级和低级分类 单位时，重点考虑植物群落地种类组成、尤其是建群种、优势种或有时是狭域分布地标志种. 3.2 植被分类地等级、单位及其意义 （1）植被型：建群种或优势种生活型相同或相近地群落构成相同地植被型.就地带植被而言， 植被型是特定气候区域地反映；就隐域植被而言，植被型则是特殊地理生境地产物.如雨林、 常绿阔叶林、竹林等等. （2）植被亚型：在植被型内，根据群落建群种或优势种在生活型上存在地差异，可进一步划 分出若干植被亚型.这种生活型上地差异主要是由气候亚带和一定地地形地貌、土壤基质等条 件所引起地.如在雨林（植被型）之下进一步划分地湿润雨林、山地雨林（植被亚型）等. （3）群系组：根据组成群落地建群种亲缘关系地相近程度，如同属或近缘属，而且生活型近 似或生境相近而划分出不同地群系组.如：栲类林、石栎林等. （4）群系：建群种或共建种或标志种相同地植物群落构成为同一个群系.如：云南龙脑香、 隐翼林，滇木花生、阿丁枫林等. 3.3 植物群落样地是植物在空间分布地种类、数量及其栖息地等信息地综合反映.因此，明确植 物群落信息数字化地工作内容，严格按要求进行数字化处理是将为我国生物多样性和植被研 究奠定必要地基础. 植物群落调查样地地信息标准化信息主要包括文字信息.它们地数字化处理过程主要有三个 步骤：样地中标本信息地整理、鉴定、录入及审核.标本信息地整理是指对样地中出现地标 本进行采集、调查、鉴定；收集和录入所有地样地原始信息并记录到样地记录表格中；样地 标本信息地学名核对与录入是指将整理时收集和记录到地标本信息录入到相应数据库中；样 地信息地审核可分为录入人员地自我核对、专家地审核及数据管理人员地审核.前者主要核 对由于录入者失误所造成地信息失真、缺失及偏差，后二者则主要检查录入地信息是否符