1.3《我们身边的生物学》教学教案（苏教版七年级上）.docVIP

课 题 我们身边的生物学 【学习目标】 1、描述生物学的概念。 2、举例说出生物学与人类的关系。 3、举例说出生物学的发展对社会的影响。 4、提高阅读能力和口头表达能力。 5、培养热爱祖国、热爱大自然的情感。 【重点难点】 重点：1、举例说出生物学与人类的关系。 2、举例说出生物学的发展对社会的影响 难点：举例说出生物学的发展对社会的影响。 【知识链接】 【学法指导和使用说明】 装 订 线 渗透指导、讲授指导、交流指导 装 订 线 【学习流程】 自主学习 任务1：生物学的概念 自主阅读教材第十三页第二自然段，找到生物学的概念。 任务2：生物学的发展对社会的影响 20世纪90年代后袁隆平期，美国学者布朗抛出“中国威胁论”，撰文说到21世纪30年代，中国人口将达到16亿，到时谁来养活中国，谁来拯救由此引发的全球性粮食短缺和动荡危机？这时，袁隆平向世界宣布：“中国完全能解决自己的吃饭问题，中国还能帮助世界人民解决吃饭问题”。 阅读教材第十八页短文《袁隆平与杂交水稻》 1、袁隆平被称为