面积和面积单位教案教学课件.docVIP

PAGE PAGE 6 《面积和面积单位》教学实录与评析 设计：三门峡市灵宝市第二小学? 赵欣 评析：三门峡市灵宝教育局教研室? 李智民 【教学内容】人教版《义务教育课程标准试验教科书? 数学》三年级下册第71—74页。 【教学目标】 1、知识与技能：通过阅读课本、实践操作等活动，使学生理解面积的意义，认识常用的面积单位，初步建立1平方米，1平方分米，1平方厘米的正确表象。 2、能力与方法：①使学生在测量指定物体的面积中，培养解决实际问题的能力。②通过引导学生阅读课本、动手操作，培养学生的自学能力、思维能力，发展空间观念。 3、德育与情感目标：让学生感知数学源于生活，并用于实际生活。通过合作学习活动，激发学生的合作意识与创新意识，体会学习的快乐。 【教学重难点】使学生理解面积的意义，认识常用的面积单位，知道1平方厘米、平方分米、1平方米的大小。 【教学流程】 一、激情导入 师：同学们，再过几天，世博会将在国际大都市上海举行，届时，中国的国旗将在各个会馆高高飘扬，自豪的中国人会挥动着国旗表达自己激动的心情和美好的祝愿。 师：今天老师也带来了两面国旗，请看大屏幕。（课件） 师：你认为在会馆上飘扬的是哪一面？ 生:那面大的。 师：在手中挥动的呢？ 生：小的那面。 师：会馆上飘扬的，大家选择这面大的，手中挥动的国旗，大家选择这面小的，这里的“大小”指的是国旗的什么？（生：国旗的面）