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初三化学中考复习计划
根据中考化学考试特点,结合我校教学实际情况,为了把握好中考方向,提高教学效率,制定如下化学复习计划。
复习措施?.
整个复习分三轮进行,具体如下:?
1.第一轮复习:回归教材,夯实基础?
化学课本是学生学习化学知识的根本,能帮助学生准确理解化学基本概念、原理,熟悉化学实验,形成正确的化学思维。让学生先熟读教材,抓实基础,加深基础知识的理解,降低教学重心,面向全体学生,全面复习基础知识,使全体学生进一步巩固知识点,巩固教材,巩固解题方法,大面积提高教学质量。?对每一单元,按照“自主学习——展示评价——教师点拨——师生归纳”四步骤进行复习,力求将每个单元的主要知识点形成网络,尽可能让学生将所学知识系统化。?
2.第二轮复习:专题复习,培养能力?
通过专题复习按照有利于巩固基础,提高综合能力的原则,加强知识之间的联系与对比,加强知识的融合与应用,提高学生综合辩析和实际应用的能力。要求大部分学生能做到知识的点面结合,基础与能力融合,能灵活运用知识,有一定的知识迁移能力力求在基础知识和基本技能上有所突破,力求在知识整合程度上、在综合运用化学知识能力难度上有所提高。以专题复习,系统培养学生专项解题的能力,紧密收集信息,从以下几个方面确定专题内容:(1)从中考热点找专题。(2)从教材的重难点找专题。(3)从学生知识、能力的薄弱环节找专题。专题的整理分工协作,整理时注重“知识、方法、能力、视野”,切实提高学生发散思维能力与综合运用所学知识解题的能力,加强巩固薄弱环节。??
3.第三轮复习:综合训练,解题指导?
按中考试题模式及标准,模拟测试是依据考题进行综合复习,即进行定时、定量、规范的模拟训练,通过模拟测试有利于学生规范考试习惯,掌握正确的答题程序,有利于促进学生查漏补缺,反思基础知识,有利于强化解题规律和技巧,提高综合应用能力,有利于调节情绪,提高应考心理。?
通过中考模拟训练强化重点,对重点题型分析归类,强化解题规律,提高综合应用能力,同时指导学生纠正不良的答题习惯,掌握正确的答题程序和答题技巧等。???
?二、复习注意事项?
1.注重引导学生及时归纳整理,学完化学课后,学生普遍感觉化学知识点多,分散,不好记。那么怎样使这些知识点串起来,形成网络?不但让同学们牢牢的记住,而且还便于同学们理解呢?这就要求我们教师在教学中要及时引导学生归纳整理.?
2.重视基础知识和基本技能,正确处理知识和技能的关系。?在复习中,要重视基础知识和技能,在夯实基础知识和发展能力的关系上应注重学科的内在综合,引导学生关注所学知识的重组,整合、迁移、获取信息、理解运用、分析综合的能力。.努力全面提高全体学生成绩,在复习中,由于知识的综合性,跳跃性大,一部分学生可能跟不上,此时,我们不能忽视他们,更不能遗忘他们,他们是影响整体成绩的关键。因此,在复习中,更应该倾注更多的感情在他们身上。采取多鼓励、少批评;多督促、少布置;多辅导、少轻视的情感教育,以便在提高全体学生的成绩上体现出它们的价值。?
进度表:?
复习阶段
内容
时间
复习方法
第一阶段:基础知识疏理性复习
九年级化学
上下册课本12个单元知识点内容
第7至10周
梳理教材,全面系统地复习教材所涉及到的知识点,?着眼基础知识的夯实
第二阶段:专题复习训练
重点实验、
计算题、以及学生的薄弱点、难点
的复习
第11至12周
将难点知识梳理整合,做到专题有专法
第三阶段:综合模拟训练阶段
中考模拟试卷和学生心理辅导
第13至14周
利用模拟试题与学
生日常训练结合,使学生在全真的环境里体验考试氛围,做好心理调适
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