江苏省灌南高级中学高三生物温习:基因突变和基因重组.ppt

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江苏省灌南高级中学高三生物温习:基因突变和基因重组

基因突变和基因重组;基因突变;不同生物的可遗传变异来源:;基因突变;血红蛋白;改变;DNA;DNA;A T A C C G C ··· ;结果;思考1:某对基因增添、缺失、改变哪一种变化对蛋白质结构的影响最小?;思考2:基因突变是否一定会导致性状改变?原因是什么?;4、某些突变虽改变了蛋白质中个别氨基酸的个别位置的种类,但并不影响该蛋白质的功能。例如:由于基因突变使不同生物中的细胞色素c中的氨基酸发生改变,其中酵母菌的细胞色素C肽链的第十七位上是亮氨酸,而小麦是异亮氨酸,尽管有这样的差异,但它们的细胞色素C的功能都是相同的。 5、由于某些性状由多基因决定,某基因的改变了,但共同作用于此性状的其他基因未改变,其性状可能也不改变。如:香豌豆花冠颜色的遗传。当C合R同时存在时显红花,不同时存在时不显红色。所以由ccrr突变成ccRr时也不引起性状的改变。 6、性状表现是遗传基因和环境因素共同作用的结果,在某些环境条件下,改变了的基因可能并不会在性状上表现出来。如:dd的豌豆个体突变为Dd,本应出现髙茎的变异,但如果种在贫瘠的土壤中,长成矮茎而不变异。;思考3:基因突变是可遗传变异的来源,基因突变一定能遗传吗?;思考4:基因突变发生于什么时候?;意义;基因突变的分类:;化学因素:有亚硝酸、硫酸二乙酯等。;(4)诱变意义:;棉花 正常枝——短果枝 果蝇 红眼——白眼

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