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- 2019-05-24 发布于天津
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★课题编号:高中16号
★第二节 几种重要的金属化合物 3课时的第1课时
林水平(惠来县第一中学)
★三维教学目标?
1、知识与技能
(1)了解钠的重要化合物的性质、用途;
(2)掌握碳酸钠和碳酸氢钠的相互转化规律及性质的不同点。
2、过程与方法
(1)培养学生的观察能力;
(2)训练学生用对比的方法认识事物和全面地分析事物的逻辑思维能力;
(3)完善学生的实验能力和创造思维能力。
3情感态度与价值观
(1)通过设计实验方案,认识与解决未知化学问题,使学生热爱科学,尊重科学,感悟到科学研究的魅力;
(2)激发学生的求知欲望和学习期望;培养学生认真细致和严谨求实的科学态度。
★教学重点:
1.过氧化钠的重要性质
2.碳酸钠和碳酸氢钠的性质及其鉴别方法
★教学难点:
过氧化钠与二氧化碳的反应
★教具准备:
小试管、大试管、小烧杯、面巾纸、胶头滴管、酒精灯、火柴、小木条、铁架台等,Na2O、Na2O2、Na2CO3、NaHCO3、稀盐酸、澄清石灰水、蒸馏水、酚酞试剂。
★教学过程?
【引发思考】我们都知道水能灭火,哪么水能生火吗?
【过渡】让我们来做这个有趣的实验。
【演示实验】在蘸有Na2O2的面巾纸上滴水,看有什么现象?【引导】:这个实验为什么违反人们的常规观念呢?
这种淡黄色的物质是什么?还有什么性质?这就是这节课我们要来探究的内容。
【板书】 第二节 几种重要的
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