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\l blogid=60b060910100fvrsurl=/orignal/60b06091t7730d4844ec7690 三年级语文期中考试试卷质量分析
期中考试已经尘埃落定，面对考卷，有必要作一个分析，以名得失，总结经验。
一、总体成绩的体现：
本次考试，三年级一个班的平均分是69.88分，优秀率是5.8 %，及格率88.8%。总体成绩尚可，优生比较少，但后进生面相对较广。以后的工作任重而道远。
二、以卷面情况看得失：
综观卷面，第一题看拼音写汉字，第二题选择正确的读音，第三题看拼音写汉字，第四题选词填空，第五题填空，第六题组词等六个大题目的得分率比较高，这表明老师平时抓学生的基础知识比较到位，学生知识牢固。相对来说，第五题“选适当的词语”和第六题“回顾课文内容填空有点麻烦，原因是平时做的少，，考查的是学生的理解和运用能力。这是平时训练的一个盲点，使得部分学生无所适从。第七题阅读短文的第一部分是课内阅读题目，得分较高，这跟平时的训练和教师对课文的讲解比较深刻有很大的关系。
三、以卷面情况看失处：
以卷面来看，做得欠佳的题目有两道，失分严重。一道是第七题阅读的第二部分，是课外阅读内容。虽然题目答案范围比较广，但问得模糊，学生答得空泛。失分最严重的是作文。这次的作文是写一篇童话的作文，看似简单，但要写好则很困难，问题出于要孩子写童话，学生把握不准，得分不高。甚之，部分学生不假思索，写成了别的作文，造成离题。这点反映出学生的应变能力与审题心理还极待提高，在选材方面写作上还要加强训练。
三年级是小学基础教育阶段的一个重要转折点，由一、二年级以抄、背为主，凭记忆力拿成绩，转变为三年级以理解能力取分数。尤其是课外阅读以及作文，学生的理解能力与思维方式还在初步的形成的过程中。这是以后教学过程中的重点与难点，应当予以重视。这个问题如果处理得好，学生今后的发展将会很顺利；反之，则有极大的不良影响！
今后努力方向： 1、 加强集体备课，注重备课的实效性，凸显每课的知识点、重难点，训练到位。 2、 注重作文的练习与指导。
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