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七年级生物(上)总复习
第一章 周围的生物世界 第一节 我们周围的生物
1、生物分为动物、植物、细菌、真菌、病毒,其中病毒没有细胞结构。
2、生物的特征有(1)有一定的结构,(2)能由小长大,(3)能从外界获得物质和能量、排出废物,(4)能产生后代,遗传和变异,(5)能对外界的刺激做出反应,(6)能适应和影响环境。
第二节生物与环境的关系
1、影响生物生活的因素叫生态因素,包括生物因素和非生物因素。非生物因素包括阳光、水分、温度、空气、土壤等。
第三节我们身边的生物学
研究生命现象和生命活动规律的科学叫生物学、
杂交水稻之父是袁隆平。
第二章 探究生命
第一节 探究生命的器具
1、显微镜的结构(图必记)
2、显微镜的使用方法(1)上升镜筒,(2)对光,(3)装片放在载物台上,(4)调节粗准焦螺旋,使低倍镜与装片靠近,(5)通过目镜观察,调节粗准焦螺旋使镜筒上升,直到看清物像,(6)调节细准焦螺旋,使物像更清晰,(7)选择高倍镜观察。
3、注意事项(1)拿镜时一手握镜臂,一手托镜座,(2)用左眼观察,(3)材料必须薄而透明,(4)物体与物像方向相反(相当于旋转180度)。
4、放大倍数等于物镜放大倍数乘以目镜放大倍数。
第二节探究生命的方法
科学探究包括提出问题、作出假设、实验、得出结论、表达交流。
第三章 细胞是生命活动的基本单位
第一节 植物细胞的结构和功能
1、植物细胞的结构(图必记)
2、在植物细胞中细胞壁保护细胞,维持细胞形态。细胞膜控制物质进出,保护细胞内部环境稳定。细胞核含有遗传物质、传递遗传信息。叶绿体参与光合作用,制造有机物。线粒体参与呼吸作用,为细胞提供能量。细胞质是生命活动的场所。液泡含有大量营养物质,参与细胞吸水和失水。
3、细胞是生物体生命活动的基本单位。
4、洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的制作。(1)在载玻片上滴一滴清水,(2)用镊子撕下一块洋葱表皮放入水中并展平,(3)用镊子夹起盖玻片一边先接触水,轻轻盖上。(4)用吸水纸吸去多余的水。(5)把碘酒滴在盖玻片一侧,另一侧用吸水纸吸水,操作三次。(6)染色后观察。
第二节人和动物细胞的结构和功能
动物细胞的结构(图必记)
动物和植物细胞的相同点是都有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体。不同点是动物细胞没有细胞壁、叶绿体、液泡。动物细胞没有叶绿体,因而不能进行光合作用。
人的口腔上皮细胞临时装片的制作(1)在载玻片上滴一滴0·9%的生理盐水(不能用清水,否则细胞会破裂)。(2)用凉开水漱口后用牙签钝端在口腔内侧壁上刮下一些上皮细胞,涂在盐水上,盖上盖玻片。(3)用碘液染色。(4)观察并绘图。
遗传物质存在于细胞核中,细胞核中含有染色体,每种生物体细胞中染色体的形态结构和数目都是一定的,染色体由DNA和蛋白质组成,DNA是主要的遗传物质。
第四章 生物体的组成 第一节 细胞的分裂与分化
1、生物的生长与细胞数目增多,细胞体积增大有关,细胞数目增多是细胞分裂的结果。
2、细胞分裂的过程是(1)先出现染色体排列在细胞中央。(2)染色体平均分成两份,分别向细胞两端移动。(3)细胞质也分成两份。(4)出现新的细胞膜(壁)。
3、细胞分裂前染色体加倍,分裂时最明显的变化时出现染色体,染色体平均分配进入两个子细胞,染色体的平均分配对遗传有重要作用。
4、细胞分化是指分裂后的细胞在形态、结构、功能上向不同方向变化。
5、形态相似、结构相同、具有一定功能的细胞群叫组织。
6、植物的组织(1)保护组织,有保护作用,如表皮。(2)输导组织,输导水和无机盐,如导管和筛管。(3)基本组织,具有营养作用,如叶肉、果肉。(4)分生组织,具有分裂能力,如茎的顶端。
7、动物的组织(1)上皮组织,具有保护和吸收功能,如皮肤、呼吸道和消化道上皮。(2)肌肉组织,有运动功能,如骨骼肌、心肌。(3)结缔组织,具有营养、连接、支持、保护作用,如血液、骨。(4)神经组织,接受刺激,产生、传导兴奋,如脑、脊髓。
第二节 多细胞生物体的结构组成
不同的组织按照一定的次序组合起来,形成具有一定功能的结构叫器官。
多细胞植物的六种器官是根、茎、叶、花、果实、种子。其中根、茎、叶是营养器官,花、果实、种子是生殖器官。
植物体的结构层次是细胞、组织、器官、个体。
不同的器官按照一定的次序组合起来,形成具有特定生理功能的结构叫系统。
人体的八大系统是消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、生殖系统、运动系统、内分泌系统、神经系统。其他系统都受内分泌系统和神经系统的调控。
人体的结构层次是细胞、组织、器官、系统、个体。
第三节 单细胞生物的形态结构和生命活动特征
草履虫的结构(必记)和功能(1)纤毛,运动结构。(2)表膜(细胞膜),呼吸和排泄。(3)伸缩泡,排泄废物
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