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2019-2020年一年级体育上册 第十五课直线走、曲线走教案 第 11 课时 授课记录： 10/15 1 2 3 学习阶段：水平一 学习目标：在游戏中知道不同走的要求 学习内容：直线走、曲线走 学习步骤： 模仿律动，大显身手 教师活动：1、组织学生集队 2、组织学生复习原地踏步、稍息、立正、看齐等 3、讲述模仿律动要求，指导学生进行模仿律动 学生活动：1、看老师手势，听老师口令快速集队，并从集队中体验“快、静、齐”的集队要求。 2、回想上节课学的“爬楼梯”踏步动作，和老师一起用儿歌配合练习。 3、按教师提出的要求，安全、愉快地进行模仿律动。 组 织：五路纵队、自由分散 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 创设情景，掌握动作 重 点：能按要求走成直线、曲线 难 点：能在相互的模仿和不同的情境中做出直线走 教师活动：1、提出分散尝试