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《第十一章、运动和力》单元教学计划
课程标准的要求
1．知识与技能
●知道参照物的概念
●知道物体的运动和静止是相对的
●能用速度描述物体的运动
●能用速度公式进行简单的计算
●知道匀速直线运动的概念
●会使用适当的工具测量时间和长度
●知道测量有误差，误差和错误有区别
●知道力的概念和力的单位
●知道力的三要素，能用示意图表示力
●知道牛顿第一定律的内容
●知道惯性的概念
●知道二力平衡
2．过程与方法
●体验物体运动和静止的相对性
●感受科学与艺术结合所带来的美感
●体验通过日常经验或自然现象粗略估计时间和长度的方法
●通过活动和生活经验感受力的作用效果
●了解物体间力的作用是相互的，并能解释有关现象
●通过活动体验任何物体都具有惯性
●探究摩擦力对物体运动的影响
3．情感态度与价值观
●认识运动是宇宙中的普遍现象， 运动和静止是相对的，建立辨证唯物
主义世界观
●感受科学与艺术结合所带来的美感
●认识计量时间和长度的工具及其发展变化的过程， 培养对科学技术
的热爱
●通过活动和阅读感受科学就在身边
单元重点、难点
1．重点
什么是机械运动以及在研究机械运动时要选择参照物
速度的计算
使用适当工具测量时间和长度
力的基本知识
物体的惯性
2．难点
运动和静止的相对性。 因为选择不同的参照物， 物体运动情况是可以
不同的
速度单位以及单位换算
误差的产生。误差与错误的区别
物体间力的作用是相互的
牛顿第一定律
课时安排
本章共分五节，建议 9 课时。
第一节 运动的描述 1 课时
第二节 运动的快慢 1 课时
第三节 时间和长度的测量 1 课时
第四节 力的作用效果 1 课时
第五节 物体的惯性 1 课时
复习和总结 4 课时
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