微专题-圆锥曲线中的最值问题(解析版).doc

专题 圆锥曲线中的最值问题 【考情分析】 与圆锥曲线有关的最值和范围问题，因其考查的知识容量大、分析能力要求高、区分度高而成为高考命题者青睐的一个热点。 江苏高考试题结构平稳，题量均匀．每份试卷解析几何基本上是道小题和道大题，平均分值分，实际情况与理论权重基本吻合；涉及知识点广．虽然解析几何的题量不多，分值仅占总分的，但涉及到的知识点分布较广，覆盖面较大；注重与其他内容的交汇。圆锥曲线中的最值问题，范围问题都是考查学生综合能力的载体．俗话说：他山之石可以攻玉．在研究这几年外省新课程卷解析几何试题时，就很有启发性．比如年安徽卷理科题，该题入题口宽，既可用传统的联立直线与曲线，从方程的角度解决，也可利用点在曲线上的本质，用整体运算、对称运算的方法求解．再比如年上海卷理科题，主要涉及到中学最常见的几个轨迹，通过定义点到线段的距离这一新概念设置了三个问题，特别是第三问，呈现给学生三个选择，学生可根据自已的实际情况选择答题，当然不同层次的问题，评分也不一样，体现让不同的学生在数学上得到不同的发展 【备考策略】 与圆锥曲线有关的最值和范围问题的讨论常用以下方法解决： （）结合定义利用图形中几何量之间的大小关系； （）不等式（组）求解法：利用题意结合图形（如点在曲线内等）列出所讨论的参数适合的不等式（组），通过解不等式组得出参数的变化范围； （）函数值域求解法：把所讨论的参数作为一个函数、一个适当的参数作为自变量来表示这个函数，通过讨论函数的值域来求参数的变化范围。 （）利用代数基本不等式。代数基本不等式的应用，往往需要创造条件，并进行巧妙的构思；【激活思维】 ．已知双曲线()的右焦点为，若过点且倾斜角为°的直线与双曲线的右支有且只有一个交点，则此双曲线离心率的取值范围是 ． 是双曲线的右支上一点，、分别是圆(＋)＋＝和(－)＋＝上的点，则－的最大值为 ．抛物线上的点到直线距离的最小值是 ．已知抛物线,过点()的直线与抛物线相交于()()两点，则的最小值是 . ．已知点(，)，()，动点满足条件.记动点的轨迹为. （Ⅰ）求的方程； （Ⅱ）若，是上的不同两点，是坐标原点，求的最小值. 解：（Ⅰ）依题意，点的轨迹是以，为焦点的双曲线的右支， 所求方程为： （） （Ⅱ）当直线的斜率不存在时，设直线的方程为＝， 此时（，），（，－），＝ 当直线的斜率存在时，设直线的方程为＝＋， 代入双曲线方程中，得：(－)－－－＝ 依题意可知方程°有两个不相等的正数根，设()()，则 解得， 又＝＋＝＋（＋）（＋） ＝（＋）＋（＋）＋＝ 综上可知的最小值为 【典型示例】 求抛物线上的点到直线距离的最小值? 分析一：设抛物线上任一点坐标为()， 由点到直线的距离公式得到直线的距离()， 当时，()取得最大值, 分析二：设抛物线上点()到直线距离最小， 则过且与抛物线相切的直线与平行， 故( ) ,∴,∴(), 此时，. 分析三：设直线方程为 则当与抛物线相切时与间的距离为所求最小， 由得，∴△, ∴,此时 【分类解析】 例:已知椭圆，（，），（，）是椭圆内的两点，是椭圆上任一点，求：（）求的最小值；（）求的最小值和最大值 分析：（）为椭圆的右焦点。作⊥右准线于点， 则由椭圆的第二定义， ∴， 显然点应是过向右准线作垂线与椭圆的交点，最小值为。 （）由椭圆的第一定义，设为椭圆的左焦点， 则∴， 根据三角形中两边之差小于第三边，当运动到与、成一条直线时，便可取得最大和最小值。 当到位置时，，有最大值，最大值为；当到位置时，，有最小值，最小值为. （数形结合思想、椭圆定义、最值问题的结合） 变式: 点（，）为定点，点是抛物线的焦点，点在抛物线上移动，若 取得最小值，求点的坐标。 解：抛物线的准线方程为， 设到准线的距离为，则。 要使取得最小值，由图可知过点 的直线与准线垂直时，取得最小值，把 代入，得（，）。 例: 已知椭圆的中心在,右焦点为，右准线为，若在上存在点，使线段的垂直平分线经过点，求椭圆的离心率的取值范围? 解：如果注意到形助数的特点，借助平面几何知识的最值构建使问题简单化，由于线段的垂直平分线经过点，则利用平面几何折线段大于或等于直线段（中心到准线之间的距离），则有 ≥≥， ∴椭圆的离心率的取值范围椭圆的离心率的取值范围为 变式: 已知双曲线的左、右焦点分别为、，点在双曲线的右支上，且,求此双曲线的离心率的最大值? 解：双曲线的离心率的最大值为 变式: 已知椭圆方程为 ，（）的左、右焦点分别为、，点在为椭圆上的任意一点，且,求此椭圆的离心率的最小值? 解：椭圆的离心率的最小值为 例: 已知点在圆()上移动，点在椭圆上移动,试求的最大值。 解：故先让点在椭圆上固定，显然当通过圆心时最大，因此要求的最大值